浙版美术第八册《年年有余》教案_浙美版第八册美术教案

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四年级美术下册《年年有余》

于城小学 谢晔晔

一、教学目标

1.初步了解传统鱼形纹样的艺术美感,知道中国文字“谐音”的用法,懂得圆形纹样的特点。

2.运用概括、夸张、象征等手法设计、绘制出具有童趣的鱼纹装饰。3.通过对鱼纹的了解、设计和制作,引导学生认识中国文化的博大精深,培养学生热爱中华优秀传统文化的情操。

二、教学重点:把握鱼的基本特征,进行鱼形纹样的设计与制作。

难点:鱼纹设计的新颖性及美感,掌握绘制圆形纹样的基础技法。

三、课前准备:

课件、纸盘、范作。

四、教学过程:

1、创设情境

(1)你是怎样吃鱼的?

(2)你能猜猜古人是怎样吃鱼的吗?

2、欣赏感受,活动表现

(1)古人吃鱼的方法介绍,由“脍炙人口”引出。

(2)由“鱼和熊掌,不可兼得”引出古人喜爱鱼的程度和吃鱼的历史悠久。

(3)展示西安半坡出土的陶器上的鱼纹,让学生观察从鱼的哪些部位去加以变化、表现。

古人画鱼的方法——夸张、概括(4)分析鱼的形态结构

鱼的身体结构可以分为哪几个部分? 鱼头、鱼身、鱼鳍、鱼尾

这几个部分中,哪些是可以概括表现的? 鱼头和鱼身,鱼身和鱼尾

3、作业讲解,教师示范,学生作业

创作要求:

抓住鱼的基本特征,概括、夸张地设计鱼形纹样;

4、作业展评

5、拓展延伸

鱼纹在生活中无处不在,装饰着我们的生活,并且已经成为具有中国文化特色的特殊纹样。

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