一年级数学复习课教案_一年级数学复习课教案

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一年级数学上册复习教案

20以内的数的认识

复习内容:第三,七单元 复习目的:

1、通过复习20以内的数的组成、数序等,使学生加深对数的概念的认识和理解。

2、加强区分基数和序数(几个和第几个),在表示第几个时要注意说明方向、顺序。如:从左往右数,第2个是()

3、强调数物体个数的方法:按照一定的顺序和方向数数、做记号、根据物体摆放的规律按群数数等。

4.、加深对0的理解:在不同情境中,0的含义是不同的。一般情况下0表示没有,还表示“起点”和温度计上的“基准”0度。要依据具体情况,判断0的含义。教具准备:数字卡片 复习过程:

一、复习数的认识及排列

1、开学到现在,你们学习了哪些数字?

同学们,数学数学,离不开数,回忆一下,到目前为止,我们认识了哪些数呢?

学生齐读:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20

让学生换多种方式读,比如:让学生顺着数,也可以让学生倒着数,还可以让学生跳着数,可以是数单数,也可以数双数。

2、说一说数与数之间的位置关系:如13在几的前面?19在几和几的中间等?

师:数,我们认识了,也会排列顺序了。那么这两个数,你能很快地说出谁大谁小吗?

出示11和17:你是怎么比的呢?

生:我是从前往后数的,先数到的小,后数到的大。

生:我看数位,十位一样,看个位,个位数大的,那个数就大。

师出示6、9、15:你能说出这三个数的大小吗?

生:6<9<15 按规律填数

(1)11 13

()

()。

(2)20 18

()

()

12。

二、复习数位

1、师出示卡片11:

你们看,这是几?它是几位数呢?

从右面起,第一位是什么位,第二位是什么位呢?个位上“1“表示什么,十位上的“1”又表示什么呢?

生:从右边起,第一位是个位,第2位是十位,个位上的“1”示1个一,十位上的“1”表示1个十。

2、练习:

(1)、看卡片,说出它里面有几个十几个一组成的。(13、16、18、20)

(2)、我说你猜:

1)1个十,3个一组成几?(13)2)9个一,1个十组成几?(19)

3)个位上的数是最大的一位数,十位上的数比0大1,这个数是几?(19

4)我是10前面的一个数,我是几?(9)5)我比9少1,我是几?(8)

6)我是12和14中间的一个数,我是几?(13)

7)我是19后面的一个数,我是几?(20)8)我比18少1,我是几?(17)

9)我是由1个十和2个一组成的,我是几?(12)三.复习“凑十法”

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