认数教案_认数教案2
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复习目标
1．在脑中构建完整的千亿以内的数位顺序表，初步理解并明确“数级”、“数位”“计数单位”等词含义。
2．能正确读数、写数；能按要求写数及根据数位或数级的不同标准写出相应的数的组成；了解十进制。
3．用“万”或“亿”作单位，改写整万或整亿的数；用“四舍五入”的方法省略一个数的尾数后写出相应近似数。
课前准备：小黑板、练习纸。
课时:1课时
复习过程
一、明确复习内容
本节课复习千亿以内数的认识。
二、复习数位顺序表
指出本节课最基础的知识就是数位顺序表。
每生回忆数位顺序表的排列，两生互相交流。指名一生回答。
再说出各数位上的计数单位。我们还给这么多的数位分了级，怎么分的？
完成有关数位顺序的练习：
1．一个数的最高位在十亿位上，这个数是（）位数。
2．与千亿位相邻的数位有（）和（）。
3．一个数只含有万级和个级，这个数最多是（）位数，最少是（）位数。
4．亿级的第三位是（）位，万级的第二位是（）位，个级的第四位是（）位。
相邻计数单位之间有什么关系？在书91页，看并理解“进率是10”的含义。
出示判断题：
1．十进制计数法就是指每两个计数单位间的进率都是10。
2．1亿里有100个10万，1000个万。（请学生说本题的思考过程）
三、复习读数、写数及数的组成根据数位顺序我们还可以解决有关读数、写数的问题。
在读数时，首先我们要做的事情是什么？（分级）。分好级后怎么读？有零的时候怎么读？
出示判断题：
1．一个数不管中间有几个零，都只读一个零。
2．一个数不管末尾有几个零，都不读出零。
写数时要注意什么呢？（交流讨论）
完成练习：
1．读数3005790004、70305050050、19650000、80900000000
2．写数
三十七亿零五百、三千零四十万零九百零八、一百七十亿零八
刚才大家写了三个数，第一个数的组成可以怎么说？还可以怎么说？
我们说数的组成时可以根据数位来说，也可以根据数级来说。请大家用这两种方法把后两个数的组成的写下来。
完成练习：
1．一个数的亿位、万位和个位上是4，其他数位上都是0，这个数是（）。
2．57836690078的最高位是（）位，十万位上是（），百位上是（）。1-----------------------
3．5个十亿、7个百万和4个千组成的数是（）。
四、用“万”、“亿”作单位改写整万数或整亿数；近似数。
为了方便读数、写数，像19650000、80900000000这样的整万数、整亿数我们常常用“万”、“亿”来作单位，这两个数该怎么改写呢？
改写后的数和原来的数的大小有变化吗？
生活中一些事物的数量，有时不用精确的数表示，而只用一个与它比较接近的数来表示，也就是用它的近似数来表示。
求一个数的近似数时，我们用什么方法？（四舍五入）
请大家写出这些数的近似数：
3805003≈（）万、64744000897≈（）亿、52349999≈（）万、800950000000≈（）亿
完成练习：
1．一个数的近似数可能比这个数大，也可能比这个数小。这句话对吗？
2．一个数的近似数是240万，这个数最大是（），最小是（）。
合肥八一学校2013——2014学年第二学期 三年级英语10月份月考
考试测试卷
温馨提示：金风送爽，丹桂飘香，在这收获的季节，农民伯伯收获了粮食，大树收获了果实，亲爱的小朋友们你收获了什么了？让我们一起来看看自己的收获吧！
一、听力部分（40分）
我是听力小王子
一、听录音，将你所听到的单词的选项填在题前括号里（10分）。
（）1.A.apple
B.ant
C.am
（）2.A.boy
B.bag
C.book（）3.A.dad
B.hand
C.bag（）4.A.Canada
B.black
C.blue（）5.A.fish
B.face
C.four 二．
三．
三、听音，选出你所听到的句子。（10分)
（）1.A.What’t your name?
B.What’t colour is it?（）2.A.This is my Dad.B.I have a book.（）3.A.I’m fine,Thank you.,B.I’m Lucy.（）4.A.Good morning.B.G.ood afternoon（）5.A.Nice to meet you
B.I see green
二、笔试部分（60分）
我会填，我会写！
一.将下列单词分类。(只填写序号)（10分）
A.pencil B.book C.crayon D.blue E.bag F.green G.eraser H.yellow I.eye J.nose
文具类:-----
五官类:--------
颜色类：-----------------------------
二．读短语，给下列物品涂色。（10分）
三．看图，选择正确的单词，把序号填到括号内。（10分）
四．看图，图意与句意相符的打“T”，不相符的打“F”。（10分）.五．选择题。(10分)有一定的难度，可不要紧张哦！（）1--.Let’s play.----______________
A.OK
B.Goodbye
C.Good morning（）2.--How are you?
----____________
A.I’m ,fine B.I’m Zip
C.This is Mike.（）3.—What’s your name?
---_________
A.See you B.My name is Mike C.Mee,too（）4.---Show me yellow.----_______________
A.Bye
B.OK
C.orange
（）5.Look_____me.A.with
B.at
C.in 六．读一读，连一连。（10分）试试用直尺，效果会更好!
爱的小朋友你已经答完试卷了，在认真检查一遍吧，满分在向你挥手！
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