绿来自我们的手教案_绿来自我们的手

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课题：绿来自我们的手

适用年段：八年级 所需课时：2课时 教学目的：

1.通过对绿色环保知识的介绍使学生了解“绿色行动”的有关知识，增强学生的环保意识。

2.通过版面设计的基本原则和方法，提高学生综合技能，培养学生的整体设计意识和审美能力。

3.通过板面设计的乐趣努力激发学生积极参与的兴趣，加深学生对美术与环境的关系与认识。教学准备：ppt,图片，视频

教学方法：讲授法，演示法，谈话法 教学重点：黑板报版面的设计。教学难点：标题字中变体字的设计。

教材分析：介绍黑板报的版面设计的组成部分使学生了解“绿色行动”的有关知识，增强学生的环保意识并通过板报宣传出来，同时培养学生的整体设计意识和审美能力，所以介绍了字体的设计和变化手法，也有好的作品欣赏让同学们更好的明白宣传环保知识和了解环保知识。教学过程：（第一课时）

1.组织教学，发下书本，师生问好。

2.引入新课，通过ppt让学生了解版面设计的要素。3.利用多媒体、图片展示，开拓学生的视野，让学生对黑板报形成整体的认识，激发创作欲望。

4.讨论和学习黑板报版面设计的要求，培养和提高学生的表达和分析能力，强化学生的整体设计意识，让学生掌握设计黑板报的基本原则和方法。5.总结并收上课本。

（第二课时）

1.组织教学，发下书本，师生问好。

2.通过环境绿化入手从美术字的义、形和结构特征出发，通过多媒体介绍、演示变体美术字的特点，在已掌握的美术字书写的基础上，对汉字的笔法、笔画和结构合理的变体，书写出美观形象的变体美术字。从设计变体美术字的过程中，发展学生的形象思维，培养学生的再造想象力。

3.巡视指导学生在上节课的基础上，用颜色设计制作一幅较完整细致的黑板报效果稿，要求主题突出，布局合理，色彩效果既协调又醒目，并细致地描绘出报头的题花。4.学生作业集中展览，师生共同评述作业的优缺点，总结存在的共性问题，提出改进方法。5.总结并收上课本。