最后一片叶子教案曹文进_最后一片叶子教案

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最 后 一 片 叶 子

【美】欧·亨利

江都职教集团 曹文进2010年4月 教学目标：

1、了解小说情节结构，理清文章脉络。

2、分析小说主人翁形象。

3、领会小说主题，感悟小说的内涵。

教学重点：了解故事情节，分析人物形象，把握全文主旨。

教学难点：感悟小说的内涵，丰富情感体验，培养珍爱生命的意识。教学方法：启发引导式。

教学时间：1课时

教学过程：

一、导入新课

由“望梅止渴”的故事导入，引出救了琼西的“最后一片叶子”，板书课题。

二、作者简介

欧·亨利（1862-1910），美国小说家。生于医生家庭，做过会计、出纳员、办事员等。他的小说多写都市中的“小人物”的生活，代表作有《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》等。

荣誉：“美国生活的幽默的百科全书”、“曼哈顿桂冠”、“世界三大短篇小说之王”（【法】莫泊桑、【俄】契科夫）

三、研读课文

1、初读课文，思考问题

a、找出小说人物；

b、概述小说情节；

c、分析文章时间线索和琼西病情发展脉络。

2、分析小说主人翁贝尔门的形象

学生分小组分析课文。

a、提示从外貌、性格、语言、行为等角度分析。

b、贝尔门形象的欲扬先抑的写法。

3、分析“最后一片叶子”在情节线索中的作用，以及“最后一片叶子”的内涵。

对琼西来说,这片叶子是她生命中的精神支点,它重新燃起了琼西的生命火炬。对贝尔门来说,这片叶子是他艺术的升华,是爱的结晶,是体现了贝尔门人生价值的不朽杰作。

四、归纳总结

1、归纳文章主题——人性美。

2、名句欣赏。