道德讲堂之磨砺坚强意志教案_道德讲堂家庭教案

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道德讲堂之磨砺坚强意志

讲座内容

本讲主要通过“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”5个基本环节，在参与、体验中加强学生对“坚强意志”的感悟。

讲座目标

1.使学生认识坚强意志需要磨砺。

2.使学生懂得，磨砺坚强意志能够促进人生发展。

3.使学生在磨砺坚强意志的过程中，树立理想。

讲座重难点：使学生懂得，磨砺坚强意志能够促进人生发展。

讲座过程：

一、导入

聆听道德故事，传递道德正能量。大家好，这里是乌鲁木齐市高级技工学校，我是今天的主持人冶老师。今天我们道德讲堂的题目是《磨砺坚强意志》。

人的一生往往会经历很多的磨练，这个过程是痛苦的，是寂寞的，同时也是残酷的。或许它会让你失去朋友甚至亲人，就像地震中一样，它毫不留情的摧毁了人们的家园，带走了亲人们的生命，让生者无地栖身，失亲之痛又有何人能晓？或许它会让你终日独来独往，无可信之人依靠，无知心之人倾诉，千里马遇不到伯乐。或许它会让你像贝多芬那样热爱音乐却双耳失聪，像霍金那般热爱科学却全身瘫痪。但，磨练过后，他们终将走向自己理想的境界。

我们中职生的成长也离不开坚强意志的磨砺，只有经受住磨练，我们才能破茧成飞，做最坚强的自己。好，今天我们的道德讲堂《磨砺坚强意志》正式开始。（展示标题）

首先让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“唱歌曲”。请大家起立，请工作人员放音乐。（大屏幕播放）

二、学生一齐唱歌曲《真心英雄》 “不经历风雨，怎么见彩虹”，我们在日常学习生活中只有经受住困难和挫折，才能做一个强者，让我们把掌声送给自己。

接下来进入第三个环节“学模范”。在这一环节里，我们将认识一个14岁坚强的男孩陈坤。他与收破烂的爷爷相依为命，贫穷的生活并没有让他低头，他一边帮助爷爷收废品，一边刻苦努力学习，在不断磨练中，成为我们学习的楷模。

三、学模范：师生共同观看“坚强好少年陈坤”的视频。

通过视频，我们认识了这样一个坚强的少年陈坤。一个生活的强者，一个模范的典型。有着和我们一般大的年纪，却承受着我们所承担不起的生活重压。希望同学们们能够学习他的这份坚强，在生活中勇敢面对挫折与失败，磨练意志，做最强的自己。

四、学生集体配乐诗朗诵《少年中国说》节选。

今天的少年是明天的开拓者，是未来的主人。我们要学好文化知识，拥有强健体魄，坚强的扛起担当，才能不辱使命。

五、发善心

学习了模范的道德故事，朗诵了中华的经典美文，相信同学们心中也会和我一样有一份感动，一份热忱，那就让我们一起畅所欲言，一起来探讨问题：说一说，作为中职生的我们在今后的学习、生活中要怎样发扬这种精神？ 请几位同学来说一下。教师小结：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们中职生要注意在日常学习和生活中，加强个人修养，培养良好的学习习惯和生活习惯。要在课堂学习、实训实习和社会实践中磨练意志，不怕苦，不怕脏，不怕累，积极动手操作，努力掌握知识和技能。要积极参加体育锻炼，在各种体育活动中强身健体、强健体魄。要在参加学校和社会组织的各种活动中，在各种体育运动中克服和战胜困难，磨练意志，锻炼自我，完善自我。

六、送吉祥

在这一环节中，我将邀请几位同学，将自己在本堂课中的所学所思所想化作一句话送给我们大家分享。

我要磨练自己的坚强意志，做一个„„的人。

七、结束语

只有经历过地狱般的磨练，才能有征服天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。经历过风雨，才能见彩虹；经历过磨练，才能变成功。雏鹰不经历悬崖上的生死考验怎能展翅高飞？花蕾不经历风锤雨打的过怎能竟相绽放？柳条不经历寒冬的肃杀，怎能在春风的抚摸下一夜抽出新芽？祝福14轨道（6）班全体同学，不断磨练意志，做最美的自己！