新湘少版三年级英语上册教案Unit 8 Whats this_新牛津英语unit8教案

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Unit 8 What’s this ?

Period 1 教学目标

1、能听懂、会说本课会话。

2、能使用句型What’s this/that/it...? 教学重点及难点

重点：使用句型What’s this ? 难点：句型what’s this/that/it...? 教学步骤： Step 1 Warming up

1、师生问候。

T: Hello!I’m Mi… S: Hello!I’m… T: Glad to meet you!S: Glad to meet you too!

2、听英语歌曲“What is this ?”让学生小声哼唱。

3、复习已学单词。

Step 2 Presentation and drill1、出示一位同学的书包。

T: Look!What is this ? This is a schoolbag.Ss: This is a schoolbag.带读。让学生单个练读，分组练读。纠正他们的发音。

2、用同样的方法教单词pencil, pen,.游戏——Dragon game S1: What is this? S2: This is a pencil.What is this? S3: This is a …

3、出示课文A部分教学挂图。

4、让学生带着问题听课文A部分录音，复述所听内容。

5、听课文A部分录音，跟读。读的时候指着自己脸上相应的部位

1）仔细观察比较两个句子的相同和不同之处。

-What’s it ?It’s a pen.共5遍

Period 2 教学目标：

1、能听懂、会说B、C部分的单词和会话。

2、培养学生阅读及朗读能力。教学重点及难点：

重点：能用“What is this ?”询问物品的名称，并能用“This is a …”做出回应。

难点：能用“What is this ?”询问物品的名称，并能用“This is a …”做出回应。教学步骤： Step 1 Warming up 游戏——Climb ladders 把表示学习用品的图片贴在黑板上。选几名学生站在教室后面同一水平线上。教师指着一张图片，学生马上说出单词。说得最快的可以向前走一步。最先到达讲台的为胜。Step 2 Presentation and drill Learn part B ruler, pen, pencil, pencil-box, book 准备单词卡片ruler, 用一张白纸遮住卡片，慢慢展示给学生。

T: What’s this? Ss: It’s a ruler.......Step 3 Practice Learn the new words: that, how,beautiful1、教学D部分内容，听录音，学生朗读D部分。

2、有感情地朗读 Part C 1)请一名同学上台随意拿出一种学习用品，并大声询问全体同学：

-What’s this? 回答：It’s a....Step 4 Consolidation Part D Read the story and learn the drillsIt’s a....Step 5 Part E 1 请同学上台用粉笔画出图案。pencil, book , pen ,ruler 2 能掌握字母的读音和书写，及在单词中的发音。Homework: