六年级(下)信息教案_六级信息技术教案

六年级(下)信息教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六级信息技术教案”。

第1课 网站与网页 教学目的：

1、了解万维网的基本架构。

2、区分网页和网站的不同之处。

3、掌握网页元素和网页构件的使用。教学重点：掌握网页元素和网页构件的使用。教学难点：理解网页中“超链接”的作用。教学方法：讲授法、任务驱动法 教学课时：一课时 教学准备：

1、调试每台计算机

2、打开计算机并由教师机控制

3、由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学过程： 第一课时

一、引入：

首先登录两个不同的网站，打开不同的网页，引发同学们对更喜欢哪一个网站哪一个网页的大讨论。然后提出“你为什么更喜欢这个网页（网站）？”“你想做出自己漂亮的网页吗？”等问题来引起学生的学习兴趣，从而导入新课。

二、新授

任务一：登录自己喜欢的网站，你认为网站与网页有什么不同？ 学生活动：登录网站，完成学习任务单的有关内容。交流讨论：网站与网页区别。

任务二：你最喜欢哪一个网页？为什么？

学生活动：打开自己喜欢的网页，让大家一起欣赏，自己思考一下喜欢的理由 交流讨论：自己喜欢的理由

任务三：你最喜欢的那一个网页的页面有哪些元素组成？它们各有什么作用？ 学生活动： 阅读教材，针对网页，找出网页的组成元素。交流讨论：网页构成元素的作用

任务四：登录中华少儿网站http:///预览”，感受不同的作用。活动二：建立一个站点

制作网站时，一般先建立“站点”。实际上是一个文件夹，用于保存整个网站的网页、图片、动画等资源文件。

1、做一做：在FrontPage中新建一个站点 教师演示操作，学生观察步骤。

学生上机操作，根据书上P7-8页中的步骤，将整个网站内容保存到D：myweb文件夹下。活动三：制作一个简单的网页

1、做一做：制作一个“笨笨熊之家”网页 教师演示操作，学生观察步骤。

学生上机操作，根据书上P10-11页中的步骤，保存网页到D：myweb文件夹中，文件名取index.htm。

教师巡视指导。

三、试一试

制作一个介绍自己的网页。第3课 让网页更美观 教学目的：

1、会在网页中添加图片

2、懂得设置网页的背景 教学重点：会在网页中添加图片

教学难点：正确设置网页属性中的“背景”选项 教学方法：演示法 教学课时：共一课时 教学准备：

1、安装FrontPage软件

2、一张卡通熊图片、小花格图案图片一张 教学过程： 第一课时

一、复习

1、启动FrontPage软件有哪几种？

2、FrontPage窗口的由哪几部分组成？

二、新授

活动一：在网页中添加图片

插入图片前，一般要将图片文件夹保存在网页文件所在文件夹中的images文件夹下，插入后，还要设置图片的大小、位置、效果等属性。

1、做一做：插入一张卡通熊图片到网页中 教师演示操作，学生观察步骤。

学生上机操作，根据书上P13-14页中的步骤，插入一张卡通熊图片到网页中。教师巡视指导

活动二：设置网页的背景

网页背景默认是白色，也可以是图片，可通过“网页属性”对话框，设置网页背景。做一做：将“笨笨熊之家”网页的背景设置为小花格图案 学生自学P15页中步骤，将网页的背景设置为小花格图案。教教师巡视指导。

展示已完成学生的作品，并说出完成的步骤。

三、试一试：

完成书上第P16页试一试中的题目。

第4课 让网页声情并茂 教学目的：

1、掌握在网页中插入Flash动画、视频的方法。

2、学会为网页添加背景音乐，使学生能有声有色的设置网页，增加学习的兴趣。教学重点：掌握在网页中插入Flash动画、视频的方法。教学难点：会设置“网页属性”中的选项。教学方法：演示法、讲解法 教学课时：共一课时 教学准备：

1、安装FrontPage软件

2、一个Flash小游戏、一首“忆江南”MID音乐、一个视频WMV文件

3、一个《七巧板》网页、一个《嫦娥一号概况》网页 教学过程： 第一课时

一、引入

同学们，网页除了可以显示图片和文件之外，还可以显示Flash动画、播放音乐与视频。FrontPage的一个突出功能是支持多媒体，我们能够很容易在网页里插入声音和视频。

二、新课

活动一：在网页中插入Flash动画

动画可以增加网页的趣味性。Flash动画具有体积小、兼容性好、直观动感、互动性强、支持MP3音乐等诸多优点，在FrontPage中不支持直接插入.SWF格式的Flash动画文件，但可以按照如下方法间接插入。

1、做一做

给“七巧板”网页添加Flash小游戏。教师演示操作，学生注意观察。操作步骤如下：

⑴将提供的“第4课”文件夹中的“tangram”文件夹拷贝到自己的文件中。⑵在FrontPage中，打开“tangram”文件夹中的index.htm网页； ⑶将插入点光标移动网页的末尾；

⑷执行“插入”→“高级”→“插件”命令；

⑸在弹出的“插件属性”对话框中，选择tangram.swf文件，并设置Flash动画的高度与宽度，单击“确定”按钮；

⑹单击Flash插件，再单击工具栏中的水平居中对齐按钮。学生上机操作，教师巡视指导。展示作品，指导评价。活动二：设置网页的背景音乐

打开网页，我们不仅可以看到文字、图片等精彩内容，有时还能听到欢快的乐曲。那么如何在网页中设置背景音乐呢？

1、做一做

给“七巧板”网页添加背景音乐“忆江南”

自学书上P21-22页中的内容，完成添加网页的背景音乐。学生上机操作，教师巡视指导。

指名学生上机演示，教师适当引导评价。学生使用正确的方法添加网页的背景音乐。活动三：在网页中插入视频

1、做一做

给“嫦娥一号概况”网页添加视频 教师演示操作，学生注意观察。学生上机操作，教师巡视指导。

三、试一试

完成书上P24页试一试中的题目。第5课 神奇的超链接 教学目的：

1、会制作书签超链接

2、会设置文件超链接和Email超链接 教学重难点：能够在网页中正确设置超链接 教学方法：演示法 教学课时：共一课时 教学准备：

1、安装FrontPage软件

2、一个《我喜欢的动物》网页 教学过程： 第一课时

一、引入

要将制作好的多个网页通过超链接有机地组织起来，构成一个网站，可以使用超链接。这节课，我们就来学习如何在网页中设置超链接，实现超链接神奇的效果。

二、新授

活动一：制作书签超链接

书签是网页中被标记的位置或被标记的选中文本。当我们在网页中标记了书签后，就可以设置一些关于这些书签的超链接，当浏览者点击这些超链接时，浏览窗口会迅速显示该书签所指向的网页内容。

1、做一做

为“我喜欢的动物”网页设置书签超链接。教师演示操作，学生注意观察。步骤如下：

①将提供的“第5课”文件夹中的“animal”文件夹拷贝到自己的文件中，并在FrontPage中打开该站点。

②双击“文件夹列表”中的index.htm，打开主页；

③设置“小猫的秘密”、“鱼儿的秘密”和“鸭子的秘密”三个标签。④设置“小猫”、“鱼儿”、“鸭子”三个超链接。学生上机操作，教师巡视指导。活动二：设置文件超链接

我们还可以创建指向一个站点中的文件的超链接。

1、做一做

为“我喜欢的动物”网页设置文件超链接

设置“我喜欢的动物”主页中的“小猫的秘密”、“鱼儿的秘密”和“鸭子的秘密”三个标题的超链接，单击它们，浏览器会分别显示cat.htm、fish.htm、duck.htm。

自学书上P29-30页中的内容，完成添加文件超链接，并预览效果。学生上机操作，教师巡视指导。

指名学生上机演示，教师适当引导评价。

三、设置Email超链接

1、做一做

为“我喜欢的动物”主页中的“通信“剪贴画设置Email超链接教师演示操作，学生注意观察。步骤如下：

①打开“我喜欢的动物”主页，右击网页中最后一行“通信”剪贴画，选择“超链接”命令； ②在“创建超链接”对话框中，单击“创建发送电子邮件的超链接”按钮； ③输入自己的Email地址；

④单击“确定”按钮，保存网页，预览Email超链接效果。学生上机操作，教师巡视指导。展示作品，指导评价。

三、试一试

1、在FrontPage中打开“笨笨熊之家”网站的首页。

2、根据你自己的情况，制作“我的爱好”网页（取名为mylike.htm），介绍你的兴趣与爱好。

3、将“笨笨熊之家”主页中的文字“我的爱好”链接到mylike.htm网页。

4、将主页中的文字“请给我多提意见！”链接到abc@21cn.com邮件地址。

5、将主页中的文字“FrontPage”链接到http://动态效果。教学重点：运用滚动字幕、悬停按钮美化自己的网页。教学难点：发扬探索精神，自主探究学习 教学过程：

一、作品展示，导入课题：

师（提问）：在前面我们大家的共同探讨中大家是否已经对制作一个网页有了一个具体的思路呢？

生（回答）：略

师：大家看一看教师的这个网页中有哪些元素是大家所没有接触过的？

生：运动的字！（欢迎参观我的校园）；那些显示的图片！；那些颜色可以改变的按钮！师：这些元素的增加，大家感觉怎么样？ 生：很漂亮；有动感

生：老师，这些都是怎么加上去的呀？

二、新课教学

1、在网页中添加字幕。

师：网页中常常有一些滚动的文字，我们称之为“字幕”。在网页中添加字幕，如同在网页中插入图片。

教师操作演示：（1）打开主页；

（2）将光标移到网页的末尾，执行“插入”-“水平线”命令，插入一条水平线；（3）将插入点光标定位在水平线的下一行；

（4）执行“插入”-“组件”-“字幕”命令，打开“字幕属性”对话框，在“文本”框中输入“欢迎光临笨笨熊之家，请多指教！”，单击“确定”按钮；

（5）保存后，预览网页，观察字幕效果。

字幕的字体、字号、颜色、背景等设置操作与WORD的一样。学生动手操作练习。

2、在网页中添加DHTML动态效果。

师：所谓DHTML动态效果，就是访问者在浏览网页的文字或图片时，随着单击鼠标或鼠标悬停或加载网页等事件发生，文字或图片就会相应地按设定的效果变化；事件消失，文字或图片恢复原样。

教学操作演示：（1）用图像处理工具将一张图片处理成黑白图效果，并存到主页所在文件夹下的images文件夹中；

（2）打开做好的主页，选中图片；

（3）单击“格式”下拉菜单中的“动态HTML效果”命令，打开“DHTML效果”工具栏；（4）在“DHTML效果”工具栏的“开启”下拉框中，选择“鼠标悬停”事件；（5）在“应用”下拉框中，选择“交换图片”；

（6）在“选择设置”下拉框中，单击“选择图片„„”弹出“图片”对话框；在“图片”对话框中，选择要交换的图片文件，单击“确定”；

（7）保存后，预览网页效果。学生动手操作练习。

（此环节采取演示讲解法，目的是先给学生一个直观的印象，知道什么是滚动字幕、什么是悬停按钮，知道本节课自己要达到的目标，为下面的自主探究做好铺垫）

二、试一试。

编辑“七巧板”主页，实现如下效果：浏览网页时，当鼠标指针悬停在“鲁班锁”或“九连环”或“华容道”文字上，文字变成加粗、倾斜、红色。

（本环节采取自主探索与讨论相结合的方法，原因是学生的差异性比较大有的层次高能够根据步骤独立完成，应该鼓励他们勇于攀登高峰，而其它的同学呢有时会碰到无法解决的困难，可以互相讨论，如果实在是没有思路的同学呢，老师应该给予及时的帮助与鼓励。）

教学反思：

这节课从整个环节的设制上充分体现了新课改精神与要求，能够注重学生这一主体，在课堂上充分调动学生积极性，创设了一种宽松的教学环境，在这种环境中，学生个个跃跃欲试，充分展示自我，真正达到了“不拘一格降人才”的目的，教学效果甚好。

其次鼓励性语言的运用，让学生在课堂上找到了自信，进一步主动探索。这节课学生在教师的调动下能主动创造性的学习，认知水平得到了很大程度的提高。

12课 认识传感器 教学目的：

1、认识传感器的功能和在生活中的作用。

2、懂得传感器与人的感觉器官的不同作用。教学重点：讲清是传感器的概念。教学难点：传感器的各种功能与用途。教学方法：讲解法 教学课时：共一课时 教学过程：

一、引入

我们在前面几节课里认识了机器人，他们的工作是靠传感器才能给人端茶，递物 你们知道什么是传感器吗？说说你知道的所谓的传感器。

二、新授

活动一：认识传感器的概念。

1、引导学生看课本68页的内容，教师讲解电子温度计。

2、传感器：就是能够替代人的感觉器官来完成某些功能的装置。活动二：传感器的分类

1、光电传感器

举例《绝色神偷》里的故事

2、声电传感器

举例：手机送话筒就是传感器，卡拉OK的麦克风也是传感器

3、气电传感器

以前学校周围的垃圾场没有搬走，我们在傍晚就会会闻到空气中弥漫着臭味。用气电传感器就可以测出空气中的各种成分，有毒气体的含量。

4、力电传感器

举例拳击运动员测量拳头的力量；市场里称菜的电子称。

5、温度传感器

大家都熟悉体温计“水银体温计”，电子体温计。活动三：传感器的应用

1、普通小轿车（车速表，发动机转速表，油表，水温表等

2、全自动洗衣机

3、电饭煲

4、电磁炉

5、红外线夜视仪

请学生自己看书本70页到72页。活动四：想一想

让学生自己说说你都知道那些传感器。