国旗国徽教案_小学国旗国徽教案

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国旗国徽

活动目标: 1.认识代表我们国家的国旗国徽（国歌）。直到尊敬国旗国徽，也是热爱祖国的表现。

2.进一步培养幼儿对祖国的热爱之情。

活动过程：

（一）出示图片，认识国旗

1.请幼儿根据自己已有的认识经验，回答：（1）这是什么旗？他代表什么？（2）你怎么从许多旗中认出他是中国的国旗？（3）你在哪些地方见到国旗？

2.了解国旗的涵义

（1）引导幼儿认识中国的国旗为什么是红色的？五颗星代表了什么？（2）培养幼儿对革命烈士的情感和对国旗的尊敬。

（二）认识国徽

1.请幼儿回忆：在哪儿见过国徽？（如：武警、法官的帽子上等）。

2.引导幼儿认识国徽的外形特征，让幼儿知道五颗星、**、麦穗和齿轮各象征什么及国徽也代表我们中国要尊重他。

（三）关于升旗

1.星期一，在做操前我们先做什么？（升旗）

2.让幼儿知道升旗的一些常识（奏国歌，一般来说，国歌结束，国旗正好升到旗杆的顶端）。

（四）结束活动

让幼儿在园外观察在什么地方经常看到国徽国旗。活动反思：整个活动的时间有点拖拉，在下次活动中，各环节的衔接还应该更加的紧凑。回望这个活动，孩子的积极性还是比较高的，活动的气氛很好，虽然在活动中还存在着许多的不足，但是整个活动流程还是比较顺畅。以上是我在通过这个活动以后的几点反思，在活动中出现的不足，我将在今后的活动中多加注意，避免再次发生这样的失误。而对于孩子们一些能力上的欠缺，我将在今后的教学中加以培养。