《网络上的人际交往》教案_网络上的人际交往

《网络上的人际交往》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“网络上的人际交往”。

第六课 网络交往新空间 第1课时 网络上的人际交往

教学目标：

1.知识目标：了解网络交往的两大特点，2.能力目标：能够了解网络交往的优势与陷阱的分辨能力。

3.情感态度价值观目标：既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网下交往与网络交往。

教学重点：认识网络的在现实生活中的地位；理解网络是把双刃剑。教学难点：理解网络是把双刃剑。教学方法：问题教学法、活动讨论法。教学过程：

（一）导入新课：利用本课课文中小梅的例子导人新课(P66)让学生设想如果生活在古代，会不会发生这样的事情？并请学生谈谈自己的看法。

教师小结：如果没有互联网，小梅的病症很难做出准确诊断，很可能延误治疗时间，从而失去生命。有了互联网，小梅得到了世界各地医生的帮助，这是过去想都不敢想的事情。今天我们学习第六课 网络交往新空间。

（二）学习新课

第六课 网络交往新空间

一、网络上的人际交往(一)、网络沟通无极限

网络生活丰富多彩，看新闻、听音乐、查资料、教朋友，真是无所不能。那么现在的你有没有“触网”呢？并现场作一个《关于网络交往的调查》。

1、你有没有上过网？如果上过网，你每次上网的时间大概是多少？一周上网的总时间是多少？

2、如果上过网，你在网上主要关注：A、新闻 B、学习资料 C、计算机方面的知识 D、音乐、影视 E、游戏 F、聊天 G、其他/ 4