城南旧事的教案_城南旧事教案

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《城南旧事》的教案

单位：黑山第四高级中学 教者：刘德全

教学要点：

1.了解原著作者林海音及影片《城南旧事》概况

2.感受影片分析英子的“眼睛”，了解电影视点

3.划分电影场景，分析其结构特点

4.自己做导演设计童年片段，展示童年生活真谛，探索儿童的内心世界 重点：感受影片分析英子的“眼睛”.难点：学生利用自己独特视角，设置场景.教学过程

(一)课前放音乐罗大佑的歌曲《童年》一副关于童年嬉戏的图片

(二)导入：由罗大佑这首歌曲《童年》进入，同学们，大家都有过童年生活，请回忆一下给你印象最深刻的事，大家分小组交流一下，2分钟以后说出你的想法。

(三)了解作者林诗音放映幻灯片，注意“英子”的字眼

(四)整体了解影片《城南旧事》。放映幻灯片

(五)而我们今天学习的课文是节选电影剧本《城南旧事》第一部分，讲的是英子与“疯女人”秀贞的故事。下面请欣赏电影，回答问题。电影中的小英子在外形上最引人注目特点是什么？

这个特点对于影片有什么作用？

放映影片（5分钟）讨论两分钟

明确答案

小英子特点及其作用

(六)那么什么是电影的视点？请看大屏幕，了解一下这个知识点。放幻灯片

(七)教科书节选的电影剧本《城南旧事》的第一部分英子与“疯女人”的故事。现在请同学们速读课文，围绕这个故事导演都设置什么场景（人物变化或者地点转移）？同时思考是什么把这些场景形成一个整体？放幻灯片

(八)学生小组讨论回答问题（3分钟）

(九)放映幻灯片，注意场景

(十)明确答案：影片场景

(十一)亲身做导演，根据老师设计的命题设计场景看大屏幕思考交流讨论一下，看哪个小组精彩三个命题任选其一

(十二)儿童时期 ：1.心疼妈妈

2.和小朋友生气

3.看见自己喜欢的小动物

(十三)根据上述儿童时期命题，把自己编辑的场景形成个小剧本，写到作文

（十四）最后我们进行本课总结，学生自己总结，老师补充。