《一厘米》教案_一厘米教案1

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二、新授：

请生复述故事情节：

细读课文，说说小说中你印象最深的情节。示例： 情节

○

1、公交车上为小也“小小男子汉的尊严”不惜花两毛钱给儿子买票,并放弃报销在的机会;○

2、红衣青年无理挑衅、侮辱，强忍愤怒，不予争吵，“为了小也，她忍。”

○

3、终于讨回了公道，却放弃给她的赔偿，只为让小也明白一点：“妈妈没错儿……”

大家讲讲课文所发生的故事。（复述时应适当地突出人物的外貌，心理，细节等描写）

４、师把学生的回答归纳总结并板书：

车上陶影为小也买票——张师傅送票――寺庙门口发生争执――被误解逃票扫兴而归――投书报社讨回公道――两位领导登门――拒绝赠票――挽回尊严

三、指导小说阅读

1、分析人物 领悟中心：（1）、细读课文,结合小说具体情节和人物描写,思考: 你觉得,陶影是一个怎样的人? 请以“我感觉，陶影是一个_____________的人”为话题，谈谈你的看法。示例：

陶影是一个既普通又不普通的人；

陶影是一个要成为“完美而无可挑剔的母亲”的人;陶影是一个 有责任感、善良、大度、自尊的人;陶影是一个深爱着她儿子，一心想让她儿子快乐，盼望着儿子成材的人;„„

提问：

(1).陶影自己在做事上并不完善，为什么在儿子面前表现得截然相反？

因为他要对儿子进行正面的教育，要让儿子成为一个完美的人。(2)陶影决定要做一个无可挑剔的母亲，为此她作了哪些艰苦的努力？

○1为不够1.1米高的儿子多买了一张票（为了满足儿子的自尊心，为了让儿子快乐。）

○2不懈努力消除带儿子参观寺院时儿子的误解

陶影的性格特征（1）含辛茹苦、任劳任怨（2）执着、认真（3）竭力维护人格尊严，立场坚定。（3）、体会以小见大的写法

3、主题探讨

讨论：小说最后，对于五块钱都很看中的陶影，为什么拒绝赔偿？为什么说“只请两位爷爷把那天的事情同孩子讲清楚，告诉他，妈妈没有错儿„„„”？ 因为她讨回了公道，讨回了自己在儿子心目中的形象，这是最重要的。她要的只是自己在儿子心目中的美好形象，是作为母亲的尊严。她捍卫的是诚实、正直的价值观，捍卫的是儿子心灵的纯洁与美好。

小说通过写一位母亲给儿子买票的故事，塑造了一个普通而有强烈正义感和责任感，善良、大度、自尊的母亲形象，警示为人父母们在子女面前要诚实守信。