《延安,我把你追寻》教案_延安我把你追寻教案
《延安,我把你追寻》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“延安我把你追寻教案”。
延安，我把你追寻
兰溪市聚仁学校
盛晓东
一、欣赏音乐
1、听唱《小燕子》；
2、学生唱一唱《小燕子》
3、小燕子为什么年年来这里？（因为这里的春天最美丽。）小燕子，翩翩归来，追寻昔日最美丽的春光。写成诗句：
像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；
4、朗读
像 / 翩翩归来的 / 燕子，在 / 追寻 / 昔日的春光；
5、观看《小树追寻阳光》
6、说一说，小树在阳光雨露下成长。小树苗，茁壮成长，追寻阳光和雨露。
7、写成诗句：
像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。
8、朗读
像 / 茁壮成长的 / 小树，在 / 追寻 / 雨露和太阳。
9、学习第一节
像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；
像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。
朗读：个人读，分组读，男女分组读；
二、学习第二节
像燕子追寻春光，像小树追寻阳光。那么是谁呢？谁像燕子追寻春光，谁又像小树追寻阳光？
（我，我们）
那么，我们追寻什么呢？
1、出示图片（延河水图片）：观看，欣赏。
这里是哪里？是延安的延河。说说你看到的。追寻延河水，（梨园的梨花）：观看，欣赏。
这里是哪里？是延安枣园的梨花。说说你看到的。追寻梨花园。
2、写成诗句 追寻延河水，追寻梨花园。
3、出示图片（南泥湾开荒）：这图片是哪里？（出示南泥湾开荒资料）追寻南泥湾开荒（杨家岭会场）：这图片是哪里？（讲解杨家岭会场的资料）追寻杨家岭会场
4、写成诗句
追寻南泥湾开荒，追寻杨家岭会场。
5、合成第二节 追寻延河水； 追寻梨花园；
追寻南泥湾开荒； 追寻杨家岭会场。
6、学习第二节
追寻你，延河丁冬的 / 流水，追寻你，枣园梨花的 / 清香，追寻你，南泥湾开荒的 / 镢头，追寻你，杨家岭讲话的 / 会场。朗读：
个人读，分组读，男女分别组。
三、学习第三节、第四节
1、出示图片
北京高楼、上海高楼、深圳高楼、杭州高楼。用一句话说说看到的图片：高楼大厦，拔地而起 写成诗句：（一排排高楼大厦拔地而起）
2、出示图片
电视机图片、空调图片、电脑图片、酒泉卫星图片 用自己的话说说看到的图片：家用电器，写成诗句：（家用电器
琳琅满目）
3、出示图片 延安窑洞
用自己的话说说看到的图片。（一排排延安窑洞……）
4、一排排/高楼大厦/像/雨后春笋，一件件/家用电器/满目琳琅；
我们/永远/告别了/破旧的茅屋，却/忘不了/延安窑洞/温热的土炕。
5、出示图片
嫦娥三号，火箭，银河3号 用自己的话说说看到的内容。
（嫦娥三号探索月亮的秘密。……）（银河计算机……）
6、出示老牛破车图片
你喜欢吗？这样的老牛破车。用自己的话说说
（我们要丢掉老牛破车……）
7、出示延安宝塔山图片 宝塔山象征革命的圣地。
（我们不能丢掉宝塔山的革命精神。）
8、汇集诗句
航天飞机 / 探索 / 宇宙的奥秘，电子计算机 / 奏出 / 美妙的交响；
我们 / 毫不犹豫 / 丢掉了 / 老牛破车，但 / 不能丢 / 宝塔山 / 顶天立地的脊梁。
四、学习第五节
1、我们究竟追寻什么？（我们追寻延安的革命精神：信念、温暖、光明）
2、朗读结束。
五、朗读全文
六、结束课堂
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