中考语文 第2课题《背诵默写》复习教案 苏教版_中考语文背诵默写复习

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课题:背诵默写

[复习过程]

一、导入谈话: 中考背诵默写考查范围:

1.现代诗文(课本规定的部分):《生命的意义》、《春》、《天上的街市》、《毛泽东词二首》、《七律长征》、《故乡》(只要求背诵最后三段)。

2.古诗文:《课程标准》推荐背诵的16篇文言文(课本规定背诵的部分)和34首古诗词。

16篇文言文是:《三峡》、《(论语)八则》、《爱莲说》(见“专题·荷”)、《小石潭记》、《记承天寺夜游》、《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》、《桃花源记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《鱼我所欲也》、《生于忧患,死于安乐》、《出师表》。

34首古诗词是:《次北固山下》、《赤壁》、《水调歌头》(明月几时有)、《早春呈水部张十八员外》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《观刈麦》、《破阵子》(醉里挑灯看剑)、《使至塞上》、《春望》、《泊秦淮》、《过零丁洋》、《送杜少府之任蜀川》、《己亥杂诗》(浩荡离愁白日斜)、《望岳》、《钱塘湖春行》、《登飞来峰》、《雁门太守行》、《渔家傲》(塞下秋来风景异)、《天净沙 秋思》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《无题》(相见时难别亦难)、《夜雨寄北》、《关雎》、《蒹葭》、《相见欢》(无言独上西楼)、《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)、《白雪歌送武判官归京》、《饮酒》(结庐在人境)、《行路难》(金樽清酒斗十千)、《游山西村》、《茅屋为秋风所破歌》、《观沧海》、《江城子 密州出猎》、《山坡羊 潼关怀古》。

3.名言名句:取自课文中的名句和《语文读本》(1—6册)的“附录·古代名句选读”。二、导学:巩固拓展延伸 近几年,背诵默写题已成为各地中考语文考试的必考内容。分析近四年泰州市的中考试卷,可以发现每份试卷的默写题分值少则8分,多则10分。能不能拿稳默写题的分数,已成为影响语文成绩高低的一个重要因素。为了能牢牢拿住默写题的分数,除熟读、背诵大纲规定的有关课文段落外,还应了解试题题型,掌握解题技巧,这样才能增强应试能力,提高应试水平,才能在答卷时做到得心应手,运用自如。

中考古诗文的默写题大多是填空题(也有地区采用选择题的形式),但内容有深浅,层次有高低,难易有梯度。分析其特征,主要有以下四大类:

识记型默写:从形式上看,主要是有前句无后句,有后句少前句,有两头缺中间;从内容上看,考查的主要是名言、警句等。

理解型默写:考查考生在记忆的基础上审清题意,弄清要求。由于有条件限制,有目标导向,所以要按照要求答题。

运用型默写:常常先叙说某种观点或某个事实,然后让学生用一两句意思相通的古诗名句来填空,它主要考查学生对古诗文的理解性把握和迁移性实践的能力。

开放型默写:开放型默写是开放型试题的一种,是目前检查学生知识面的有效方法之一。这类题型的答案可以是课本上的,也可以是课外的,这就要求同学们平时注重相关的积累。

对于背诵默写,同学们平时除加强记忆和理解外,还要加强训练,相互批改,便于发现并纠正错误。考试时,则应养成仔细审题并逐字检查的习惯。三、导练:点拨诱导深入

(一)、识记型默写

1.(2006·泰州)木受绳则直,金就砺则利。2.(2007·泰州)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。3.(2008·泰州)但愿人长久,千里共婵娟。

4.(2009·泰州)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫也。

【解析】 这类默写简单明确,只要平时按要求背诵,答题时借助记忆,结合前后句提示,就能迅速默写作答。只是前面留空的容易出现记忆缺失,要同学们静心回忆。

(二)、理解型默写

1.(2006·泰州)写出《春望》或《过零丁洋》中把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句:烽火连三月,家书抵万金(或“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”)。

2.(2007·泰州)《出师表》中高度概括创业过程中的艰难险阻、表达作者与先主患难与共之情的句子是:受任于败军之际,奉命于危难之间。

3.(2008·泰州)陆游《游山西村》中用来形容进入一个别有天地境界的句子是I山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

4.(2009·泰州)《使至塞上》中将塞外景象写得开阔鲜明、气势雄浑,被人称为“千古壮观”的名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。

【解析】 我们在解答时,应在熟练掌握背诵内容的基础上,注意审清题目要求,问什么答什么。平时,同学们要加强对原文语言、背景、情感、修辞、写作技巧等知识的理解和掌握。

(三)、运用型默写

(2006·泰州)《与朱元思书》中用“急湍甚箭,猛浪若奔”来形容江水湍急奔腾的气势,《三峡》一文中,间接表现江水相似特点的句子则是:虽乘奔御风,不以疾也。

【解析】 这类考题,解答时一定要耐心阅读前面的题干和后面的提示,它往往缩小了我们筛选语句的范围,便于我们找出其相通点,迅速锁定目标,切忌不假思索地凭直觉妄填。像本题,则要对前面出示的文句进行理解,对所考查的课文内容进行回忆,瞻前顾后,才能找出相互联系的句子。(四)、开放型默写 1.(2007·泰州)白居易《钱塘湖春行》或韩愈《早春呈水部张十八员外》描写早春景色的句子(连续两句)是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(或:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。)(或:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。)2.(2008·泰州)自古诗人多磨难。面对磨难,许多诗人并未消沉,而是以乐观进取的精神唱出了时代的最强音。请写出体现他们这种风采的句子(连续两句):长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(或:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。)3.(2009·泰州)多情的秋天,常常是文人墨客吟咏的对象。请你写出描写秋天的古诗词(连续两句):落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(或:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。)【解析】 这类题答案不惟一,要求默写的句子也不限课内。解题的关键是平时在大脑中多贮存古今诗文名篇名句,平时要做个有心人,勤录勤读,勤默勤记。同学们在答题时,要’注意题干中提示的范围,理解题干中某些暗示性的话语,抓住一些关键词,像上面的这道题,就要看准“早春景色”、“面对磨难不消沉”、“秋天”的提示。其中的第1题,更是人文化的考虑,避免了针对一部作品检查的局限。这类题,有时题目中可能还会出现“正确多答可加1分,最多加2分”的鼓励性提示,所以更要加以重视。

近年来,少数地区还出现了以选择题型来考查默写的形式,往往通过原文中某些关键词的缺失、易错字的混淆或者前后顺序的颠倒来作为考点。尽管泰州地区还没有出现此类题型,但同学们还是不妨见识一下。

例1 下列文字与原文不完全一致的一项是()A.这是胜利的预言家在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!B.这正如地上的路,其实地上本来没有路,走的人多了,也便成了路。C.我应该感谢母亲,她教给我知识和革命的意志,鼓励我走上革命的道路。

D.他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!例2 根据原文填空都正确的是()(1)觥筹交错,起坐而喧哗者。

(2)困于心,衡于虑,;征于色,发于声。A.①太守醉也②而后作 而后喻 B.①众宾欢也②而后喻 而后作 C.①众宾欢也②而后作 而后喻 D.①太守醉也②而后喻 而后作 四、互学互助:小组合作探究,课堂展示成果

1___________________,寸有所长。2._______________________无以至千里.3.为者常成,___________________。4.学,然后知不足;__________,_________。5._________________,登高必自卑。6.东隅已逝,________________________。7.不识庐山真面目,_______________。8.__________________, 病树前头万木春。9._______________,吹面不寒杨柳风。

10.远远的街灯明了,_______________________。天上的明星现了。

11.看,像牛毛,___________________,________________,密密的斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

12.春天像健壮的青年,___________________,_______________________。13._____________________,风正一帆悬。

14.我欲乘风归去,_________________________,高处不胜寒。15.__________________,自将磨洗认前朝。16.自非亭午夜分,_________________。

17.悬泉瀑布,飞漱其间,________________________,________________。18.______________________,绝胜烟柳满皇都。19._________________,思而不学则殆。

20.故渔者歌日:“______________________,______________!”(《三峡》)21.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化,以寄托自己的离愁的名句是:________________________________________________________。

22.《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指“_______________________,_____________________________ ”。

23.李白的《把酒问月》中有“青天有月来几时?我今停杯一问之”,苏轼采用其意,写为:_____________________________ ? ___________________。

24.“农民伯伯们一看到这绿油油的麦苗,仿佛就闻到了馒头的香味。”这是超前夸张的修辞。朱自清的《春》中描写春花时也有运用了这种修辞的地方:______________________________,___________________________。

25.唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴(镜),可以知得失。”由此我们可以联想到《(论语)八则》中孔子的话:_____________________________,_____________________________。

26.李白写有关于三峡的名句:“朝发白帝彩云间,千里江陵一日还。”郦道元的《三峡》中描写江水类似特点的句子是:________________________。

27.《次北固山下》中描写时序交替,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的千古名句是:_____________________,__________________________________。28.《赤壁》中诗人没有正面去评论这次战争胜败的原因,而是提出了一个与事实相反的假设,这一名句是:_______________________,______________________________。

29.《早春呈水部张十八员外》中突出“早春”特点的写景名句是:___________________________,_____________________________。

30.《刻舟求剑》中有“求剑若此,不亦惑乎?”一句,“不亦……乎”是古文中较为固定的句式,意思为“不也……吗”。在《(论语)八则》中也有这样的句式,请举一例:___________________________,________________________?

五、课堂小结:

六.教、学反思:

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