《幼儿园体育教学活动》教案_幼儿体育教学活动教案

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《幼儿园健康教育与活动指导》——

《幼儿园体育教学活动》教案

一、教学目标

1、知识目标:能够设计科学合理的幼儿园体育教学活动,并书写完整的教案。

2、能力目标:能够根据自己所设计的教案上课。

3、情感目标:重视备课及教案的书写,通过小组分工合作,体验合作的乐趣、强化团队合作能力。

二、教学重点、难点

1、教学重点:能够设计科学合理的幼儿园体育教学活动,并书写完整的教案。

2、教学难点:能够根据自己所设计的教案上课。

三、课前准备

多媒体课件、优秀幼儿园教育活动案例人手一份

四、教学过程

1、复习旧知。

简单串讲前六章知识点,指出本课是对前六章知识的巩固和升华,是本教程真正的核心。

前六章知识点为:

(1)认识幼儿园健康教育活动(2)幼儿心理健康教育活动设计

(3)幼儿生活习惯与生活能力教育活动设计(4)幼儿身体认识与安全教育活动设计(5)幼儿园早操活动设计(6)幼儿园户外体育活动设计

2、摸索练习。出示“有趣的长凳”这样一个幼儿园中班体育教学活动方案,让学生现场准备5分钟设计该活动,进而上台表述设计思路,以同学为小朋友展示教学过程。(难点)

3、新课讲授。

(1)、在教师的帮助下总结出幼儿园体育教学活动设计的特点。引导学生主动学习,鼓励每一个学生积极参与。

(2)、运用讲解法,教授幼儿园体育教育活动设计。教师主导,教学形式以集体教学、分组教学为主。(解决教学重点)

4、【巩固与练习】

分组讨论,同样是“ 有趣的长凳”这个中班体育教育活动,通过本节课学习完善教案。(突破难点)

5、【课堂小结】

对本节课所学内容进行总结,归纳。用练习的方式重复性的加深学生对本节课内容的消化,巩固所学的知识。

6、【课后延伸】:

1.幼儿健康发展的特点是什么?如何评价幼儿的健康水平?

2.幼儿园健康教育的目标是什么?

学前教育专业组

2015年6月

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