安全用药教案_用药安全教案

安全用药教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“用药安全教案”。

如何安全用药教案

一、教材分析：

随着我国医疗事业的不断发展，人们在日常生活中接触到的药物品种越来越多，但是药物中毒、滥用药物的现象也越发严重。加强用药安全教育，使学生具有一定的用药知识，关注安全用药，关注身体健康，珍爱生命显得尤为重要。

二、教学目标：

1、掌握家庭小药箱的储备知识。

2、掌握处方药和非处方药的相关知识。

3、关注社会，关注安全用药，关注自身和他人的健康状况，培养正确的人生观和价值观。

三、教学重点和难点：

1、重点：分清处方药和非处方药；深知滥用、错用药物的危害

2、难点：掌握错误用药、药物中毒的解决方法。

四、教学设计思路：

本节课贴近生活，实用性强，不仅能提高学生的医药、卫生常识，还能培养学生的实际应用能力。但教材内容知识性、专业性强又很零散，所以在教学设计中注重了知识的关联性，将本节课的知识串成了一条线：即药品的购买、使用、贮备，将安全用药的常识贯穿在这条主线中，注重学生的已有知识和能力，通过小组讨论交流，获得安全用药的常识，强化安全用药的意识。

五、教学过程：

（一）新课导入：以一小故事和两个资料导入新课

（1）一人因左耳微痒然后胡乱用药最终导致生命垂危，失去宝贵的生命。（2）展示两份关于错误用药造成严重后果的详细数据

（二）小组讨论

活动一：处方药和菲处方药

在日常生活中，当同学们遇到一些身体不适或诸如感冒、腹泻之类的小病困扰时，通常都是怎样处理的？（学生踊跃发言）

好多同学自己或家人在生一些小病时，一般都不用去医院，而是直接吃两片药就好了，这样既能节省时间，又能够及时治病，不会耽误学习和工作。这样做是可以的，但前提条件是家长一定要具有一定的医学常识，对轻微病症的诊断和用药方法正确，才能取得良好的效果。那你们通常是通过什么渠道来获得这些药的呢？

（学生回答）

现在我们周围有很多药店，同学们有没有随父母一起去药店购买过药物？你们知道父母购买的药物都有哪些种类吗？ 活动二：如何安全合理用药：

归纳家庭基本备药种类和家庭备药原则：

1、抗生素

2、消化不良药

3、感冒类药

4、解热止痛药

5、胃肠解痉药

6、抗过敏药，另外家庭不宜存放过多种类的药物，存放时间不宜过长）活动三：安全合理用药应注意的问题

合理用药的几大原则：

1、勿盲目用药

2、要对症下药

3、要标本兼治

4、正确选择合并药物

5、药剂量恰当

6、疗程恰当

7、适当的时间

8、适当的途径）

我们在家庭备药时常常遇到药物准备了很长时间却还没有吃，我们如何识别药品是否变质呢？药物购入后，要进行妥善保管应把药品保存在阴凉、通风、干燥的地方，具体的保管原则有哪些？

（学生自己阅读并讨论）

生病了要吃药，药物是饭前服用还是饭后服用呢？（小组讨论，教师巡视）总结：空腹服药药效快，但会引起肠胃不适，而餐后服药减少了对肠胃的刺激，却影响了药效。药物是饭前服用还是饭后服用，要根据药物的特点及治疗的需要而定。

活动四：乱用抗菌药的危害：

1、诱发细菌耐药

2、危害人体器官

3、导致二重感染 活动五：吃错药怎么办？

1、稳定情绪，不能过于紧张

2、正确处理，方法得当

（三）课外拓展

随着生活水平的提高，人们也越来越关注自身的健康，许多家庭配备了家庭保健小药箱，有多少同学家里有家庭小药箱呀？请同学们以小组为单位，进行交流，讨论并思考：

怎样的家庭小药箱才是布局科学，使用合理的？

六、课堂总结

不管是家庭小药箱的设计，还是药物的保管和服用，都需要具有一定的医学常识，这样才能科学、合理使用药物，才能真正提高自我保健能力。