信息技术四年级上册教案—— 认识键盘_四级信息技术上册教案

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信息技术三年级上册

第八课

键盘它很忙。

教学目标：

1.2.3.4.1.2.3.4.认识键盘结构，能对键盘进行识别区分

了解键盘四个区域的作用（主键盘区、小键盘区、功能键区、光标控制区）了解键盘的正确使用姿势 了解打字时的正确指法

重/难点：

认识键盘结构，能对键盘进行识别区分

了解键盘四个区域的作用（主键盘区、小键盘区、功能键区、光标控制区）了解键盘的正确使用姿势 了解打字时的正确指法

教学过程：

一、视频导入

1.观看视频《疯狂的键盘》

师：刚才视频中忙忙碌碌是谁呀？大家知不知道？（键盘）

师：大家真聪明，就是我们面前的键盘，当我们在使用电脑的时候，除开电脑的大脑，我们的键盘也是很忙的，要给我们的电脑输入这许多许多的指令，是除开鼠标接触时间最多的，如果我们把鼠标和键盘一起比比触碰按键率谁最高，那键盘的触碰的次数更加的多哦。那键盘应该怎么去使用?那么多的小格子到底是干什么用的，我们一起来学习一下。

二、新课教学 1.认识键盘区域

A.主键盘区: 二十六个字母 1-0 回车 空格 WIN CTRL 等 B.小键盘区: 右侧0-9 +-*/ 小ENTER NUM LOCK键等 C.功能键区: F1-F12 D.光标控制区: 上下左右 2.键盘上三个灯

A.小键盘（数字）打开是否 B.大写子母打开是否

C.滚轮锁定是否（很少涉及到）

3.主键盘区的认识 A.ESC 退出

B.BACKSPCE 退格（删除）C.CAPSLK 大小写打关 D.ENTER 回车（换行）E.空格

F.Shift+数字键的使用 G.食指摆放位置：F、J

三、总结

1.回顾知识点内容 2.引导下节课内容 师：键盘是除开鼠标我们需要解除电脑的最重要的部分，我们在以后的学习生活工作中会经常接触我们的键盘，所以键盘对我们来说是很重要的部分，那键盘我们应该怎么使用才是正确的使用呢？我们的手在键盘上应该怎么摆放？这些都是我们下节课需要学习的内容，大家可以提前回家想想，我们应该怎么使用键盘打字。