元元的作文教案_元元的帽子教案

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表达——修改自己的习作

一、课前准备:

从开学到现在你共完成了几篇习作？请选择自己比较喜欢的一篇进行修改，然后读给你的家长、老师和同学。听一听他们的建议，然后根据大家的意见再进行一次修改。

二、课堂指导

1、修改的顺序

可以先整体，后局部；先分段，后字词；先内容，后形式。

2、修改的范围

修改习作时要看段落层次是否清楚；句子是否连贯通顺；词语用得是否正确；是否有错别字；标点符号用得是否恰当等。

3、修改的方法

有增补、删除、调整、变换、重写等。根据文章存在的问题，采用相应的方法加以改进。

4、修改符号列举

（1）删除号：

（2）调位号：

（3）增补号：

（4）提行号：

三、习作要求

1、选择自己比较喜欢的一篇习作进行修改，修改时要“大处着眼，小处着手”。

2、看一看自己修改的习作，所使用的修改符号是否标准。

四、课后阅读

让座

这是我亲身经历过的一件事，事情的过程是这样的。