课间活动安全教育教案_课间安全教育教案

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《学校安全教育活动》方案

教学目标 知识与技能：

1.知道在课间活动中要按顺序、守规则。2.能用正反事例说明课间活动要守秩序。

3.懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。

情感：愿意在课间活动中守秩序，高高兴兴参加各项活动。

行为：课间活动守秩序，遵守游戏规则。教学重点：

使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。

教学难点：为什么课间活动要守秩序。

教学设计：

一、看一看（使学生知道学校安排“课间”的目的。）

1．提问：

“课间”指什么时间？

2．小结：一节课与一节课之间休息的 10 分钟叫“课间”。

（板书：

课间）

3．小组交流：

课间时同学要去做什么？ 课间时，你做什么？ 为什么学校要安排“课间”？

4．小结：

学校安排在两节课之间休息 10 分钟是想让同学们休息一下，上上 厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。

5．同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？（板书：活动守 秩序）

6．小结：

课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都 要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。

过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩 序的吧！

二、说一说（使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。）

1．小组交流：

（1）回忆一下，课间休息时，同学们能都做哪些活动？ 学生讨论：跳绳，玩老鹰捉小鸡，踢毽子，教室里下跳棋、下五 子棋。

（2）你们观察他们活动时的表情吗？他们高兴吗？指名回答。

2．小结：在课间活动时，同学们都很守秩序、守规则，所以他们 玩得很高兴，休息得好。

3．分小组学习：

（每组任选一题交流）

4、课间活动时我们不应该做哪些事？学生讨论。再指名回答。

三、总结：课间活动时应该注意什么？

学生小组讨论，请各组派代表发言。

防范及处理 :

1、不要在教室追逐打闹 ?活动空间狭小、安全隐患多。

2、不在走廊奔跑、追逐玩耍 避免发生意外 上下楼梯……要守纪律，讲秩序, 不制造拥挤，以免发生踩踏。

3、体育课、室外活动时…… ?正确使用运动器材、注意听从老师 指挥 注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围。

养成良好的习惯 做有素质的现代人，同学之间有矛盾是正常 的，可以相互谅解，不 能动粗，要宽容对待 应对校园暴力。

1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉，自己不要害怕。要相信邪不压正，社会上一切正义，千万不要轻易 魔鬼 向恶势力低头。

2、大声地提醒对方的所作所为是违法违纪的行为，3,逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存 本领，当灾害发生时，要能自觉主动地运用安全知 识沉着应付。

4,安全无小事，事事是大事，安全关系你我他，校园安全靠大家。