自己去吧第二课时教案_文档[优秀]_gkh第二课时优秀教案

自己去吧第二课时教案_文档[优秀]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“gkh第二课时优秀教案”。

《自己去吧》教学设计

【教学目标】

1.复习上节课学过的生字生词。2.能正确、流利地朗读和背诵课文。

3.理解课文内容，懂得从小就要树立自主的思想，不依赖父母，自己的事情自己做，学会生活的本领。

【教学重、难点】

1.能流利、有感情的朗读或背诵课文。在学习中领悟要自己学会生活的本领。

2.从读中领悟小猴、小鸭和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生活的本领。

一、复习引入、再现情境

1．师：这节课我们继续学习《自己去吧》这篇课文。看看谁自己去做什么事情？为什么他们的妈妈不带他们去呢？在学习课文之前老师想考考大家，还认不认识这篇课文的生字宝宝，你们敢迎接老师的挑战吗？

2．再现词语

（我们的小朋友真聪明。接下来谁能告诉老师这篇课文讲了谁去做什么事情？有没有人帮助他们？）

请小朋友马上读读课文。

二、细读课文，读中感悟

1．自由读课文，要求读得正确、流利，要读出语气。

（小声读课文，边读边想：课文中写了几种小动物的事？用横线画出小动物的话，用波浪线画出小动物的妈妈的话，自己读一读，看看应读出怎样的语气。）

2.学习第一小节。

(有一天，天气晴朗，小鸭子来到小河边玩，它看见河里的的清清的，它很想下去游泳，可是它心里又很害怕。于是，它是怎么做的呢？（它就跑回家了找妈妈。）又是怎样跟妈妈说的呢？（1）请小朋友读读小鸭子说的话。

（2）妈妈听了小鸭子话后，鸭妈妈又是怎样做的呢？（3）请小朋友读读妈妈说的话。

（4）为什么鸭妈妈自己不带小鸭子去游泳，而是叫它自己去呢？（鸭妈妈是想锻炼小鸭子独立生活的本领。因为鸭宝宝身体扁扁的，身上有油，趾间有蹼，这些会帮助它自己学会游泳的。如果不让它学习，它什么时候也学不会游泳的。）（5）分角色朗读第一小节。3.学习第三小节。

（1）有一天，小鹰站在山上，它很想知道山的那边是什么，于是它就问妈妈，它说：“妈妈，山那边是什么呀？”你们猜，妈妈是怎样说的（妈妈说：“山那边风景可美啦，自己去看吧.。”

（2）为什么鹰妈妈也不带小鹰去呢？（鹰妈妈想小鹰自己学会飞翔的本领，学会了飞翔的本领，自己想飞去哪里看都行。）

（3）小鹰在飞翔的时候有没有遇到困难呢？

就这样，小鹰为了能早日看到山那边的景色，天天练习飞翔，终于有一天它学会了飞翔了，它高兴极了。(4)小鹰飞到山的那边看到了哪些景色。

4.分角色读，看谁读得好，边读边做动作。

5.指名分角色读，其他同学做小老师，认真听，然后评一评，谁读得好，好在哪里，还有什么建议。

6.背诵你最喜欢的句子。

三、总结课文，陶冶情感

学习了这篇课文，你有什么收获？

四、联系实际，说说本领

1.师：你学会了什么本领？是怎样学的？先想一想，再与伙伴们说一说。然后再告诉老师。

2.我们把小朋友学会的本领编成一首儿歌好吗？ 自己的事情自己做 妈妈别帮我穿衣，爸爸别帮我穿袜，爷爷别帮我洗脸，奶奶别喂我吃饭，我都已经长大了，自己的事自己干。

六、布置作业，拓展课外

1．背诵课文。

2．回家把课文中的故事表演给家长看。

3．靠自己的努力学会做一件事，回校后向同学介绍经验。板书设计

自己去吧

14.自己去吧

小鸭（图片）游泳

学会了 小鹰（图片）飞翔

自己的事情自己做

榆中县清水驿小学

《自己去吧》教学设计

教师：杜琮 2014年12月

课文《自己去吧》第二课时教案

刀豆文库小编为你整合推荐5篇课文《自己去吧》第二课时教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......

课文《自己去吧》第二课时教案

课文《自己去吧》第二课时教案教学目标1、认识自、己、吧、要、吃、多、这、样、呢9个生字。会写己、子、去、自4个字。2、正确、流利地朗读课文。分角色朗读课文。3、在理......

《自己去吧》第二课时教案设计

刀豆文库小编为你整合推荐5篇《自己去吧》第二课时教案设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......

《自己去吧》第二课时教案设计

《自己去吧》第二课时教案设计【教材分析】这是人教版小语第一册第十四课一篇讲读课文，课文以拟人的手法写出了母亲对学生的爱，要让学生懂得从小就要树立自主的思想，不依靠自己......

自己去吧 （第二课时） 教案教学设计

刀豆文库小编为你整合推荐4篇自己去吧 （第二课时） 教案教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......