初级听力教案_英语初级听力教案
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第一课
教案
你 好
一、课型
初级听力课
二、使用教材
《发展汉语 初级汉语听力》（第1册）第一课
三、教学对象
水平：初级阶段 教学环境：小模块班级，教学人数为10人 年龄：19-22 国籍：阿拉伯国家人
母语背景：英语、法语等
四、教学目标
1、通过听力训练，掌握关键词的用法。“你好”“您贵姓”“我是学生”“你叫什么名字？”
2、通过听力训练，掌握正确的语音语调。掌握声母 p t k q c h,韵母 ai ei ao ou ia ie iao iu ua uo uai uei.五、教学重点和难点
声母 p t k q c h
韵母ai ei ao ou ia ie iao iu ua uo uai uei.六、教学方法
讲练法、听说法
七、教具
Power point课件、音频、黑板。
八、教学步骤
1、跟学生打招呼，问好，用肢体动作夸张的表达“你好”。
2、放一段视频，有两个人对话，这是事先找班上同学录的，表演课本上的内容。这样做是为了给每个同学表现的机会，让他们趁此机会在学习新课之前就能先主动的习得汉语日常表达，加强了他们的学习目的性，同时，其他同学看到这样的视频也会更加认真和努力学习。
3、新课讲解。
A 跟读
声母 p t k q c h 韵母 ai ei ao ou ia ie iao iu ua uo uai uei.B 听音频，选出你听到的声母。
pai /tai
pa/ ta can/chan kao /cao qiao/tiao pian/qian chou/kou chui/kui
C 听音频，画出你听到的韵母
Bai/bei
pei/pen tao/tang cao/cang zhou/zhong chou/chong Jue/jun
xun/xue zhan/zhen cang/cong tao/tou dai/dou Ju/jue/jun
D听音频，给下面的音标上音调 1 Min xue zu xi tong laiMing nian hai lai wan 3 guojia
F 仔细听，写出第二声的个数。
1、明天不上课。我喜欢吃北京烤鸭。3 清华大学很有名。这个学期我们有三门课。
G 听后模范 跟录音读。1你好 2您好 3我是学生 4我学习汉语 5您贵姓 我姓王 6您姓什么
我姓王你叫什么 我叫王明政你叫什么名字？ 我叫王明政 9 你是学生吗
我是学生一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
第二课
教案
我介绍一下儿
一 课型
初级听力课 二 使用教材
《发展汉语 初级汉语听力》（第1册）第二课 三 教学对象
水平：初级阶段
教学环境：小模块班级，教学人数为10人 年龄：19-22 国籍：阿拉伯国家人
母语背景：英语、法语等
四 教学目标
1通过听力训练，掌握关键词的用法。“我介绍一下儿”“他是谁”“他是阿拉伯人吗”“他叫东东”“这位是我的同学” 2通过听力训练，掌握正确的语音语调。掌握声母m n l r韵母iou uei ie ue 五 教学重点和难点
声母 m n l r 韵母iou uei ie ue 我介绍一下儿 的儿化音 “这位是我的同学”。六
教学方法
讲练法、听说法
七
教具
Power point课件、音频、黑板。
八
教学步骤
1跟学生打招呼，问好，用肢体动作夸张的表达“你好”。然后让两组同学上台表演上一节课学过的内容，复习“你叫什么名字”“我叫......” 2放一段视频，有两个人对话，这是事先找班上同学录的，表演课本上的内容。这样做是为了给每个同学表现的机会，让他们趁此机会在学习新课之前就能先主动的习得汉语日常表达，加强了他们的学习目的性，同时，其他同学看到这样的视频也会更加认真和努力学习。3新课讲解。
A 跟读
声母m n l r韵母iou uei ie ue
B 听声调，跟着音频读
教室
大家
信心
教材
大人
地球
报纸
历史
汉语 电话
恋爱
睡觉
C 听音频，画出你听到的声母
Mao/nao
mai/nai
nan /man
La/na
mang/lang rang/lang Chao/lao
ran/lan
ruan/luan Men/nen
neng/meng nian/mian D听音频，给下面的音标上音调 hui hen xing guo ke yao Ban ye kan dian shi Jiaoshi jiaocai baozhi dianhua F 仔细听，写出第四声的个数。
1、超市里卖皮鞋吗？
2、后天有一场好看的篮球比赛。
3、上海是中国最大的城市。清华大学很有名。
4、下午我去办公室找赵老师换宿舍。
5、我要买一辆自行车。G 跟录音读你叫什么
我叫楠楠 2 他叫什么
他叫东东你是日本人吗？ 不，我是韩国人。4 你今年几岁
我今年九岁
F 做课后练习。
第三课
教案
我家有九口人
一 课型
初级听力课 二 使用教材
《发展汉语 初级汉语听力》（第1册）第三课 三 教学对象
水平：初级阶段
教学环境：小模块班级，教学人数为10人 年龄：19-22
国籍：阿拉伯国家人
母语背景：英语、法语等 四 教学目标
1通过听力训练，掌握关键词的用法。“我家有九口人”“我有一个姐姐诶”“我爸爸妈妈都工作”“爸爸、妈妈、姐姐、弟弟、爷爷、奶奶” 2通过听力训练，掌握正确的语音语调。掌握声母h x s sh韵母 ai an ei en ao ang ou ong ue uen 五 教学重点和难点
声母 h x s sh韵母 ai an ei en ao ang ou ong ue uen “我家有九口人、我有一个姐姐、爸爸妈妈在工作” 六
教学方法
讲练法、听说法
七
教具
Power point课件、音频、黑板。
八
教学步骤
1跟学生打招呼，问好，用肢体动作夸张的表达“你好”。
2放一段视频，有两个人对话，这是事先找班上同学录的，表演课本上的内容。这样做是为了给每个同学表现的机会，让他们趁此机会在学习新课之前就能先主动的习得汉语日常表达，加强了他们的学习目的性，同时，其他同学看到这样的视频也会更加认真和努力学习。3新课讲解。
A 跟读
声母h x s sh韵母 ai an ei en ao ang ou ong ue uen
B 听声调，跟着音频读
老师
北方 火车
旅行
五十
起床
马路
早饭
午睡 语法
领导
老板
水果
可以 洗澡
粉笔
广场
厂长
C 听音频，画出你听到的声母
Hao/shao han/san hang/shang xiao/qiao xue/jue xi/si Shi/xi
si/shi
yi/shi
ha/sha
se/she
sen/shen
D听音频，给下面的音标上音调
hui hen xing guo ke yao
Ban ye kan dian shi Jiaoshi jiaocai baozhi dianhua F 仔细听，写出第四声的个数。
1、超市里卖皮鞋吗？
2、后天有一场好看的篮球比赛。
3、上海是中国最大的城市。清华大学很有名。
4、下午我去办公室找赵老师换宿舍。
5、我要买一辆自行车。G 跟录音读你叫什么
我叫楠楠 2 他叫什么
他叫东东你是日本人吗？ 不，我是韩国人。4 你今年几岁
我今年九岁
F 做课后练习。
第四课
教案
我七岁上学
一 课型
初级听力课 二 使用教材
《发展汉语 初级汉语听力》（第1册）第四课 三 教学对象
水平：初级阶段
教学环境：小模块班级，教学人数为10人 年龄：19-22 国籍：阿拉伯国家人
母语背景：英语、法语等 四 教学目标
1通过听力训练，掌握关键词的用法。“住、哪儿、会、说、让、来、高兴、认识、从...到...”“很高兴认识你、他让我来北京学习汉语、他在法国学习地理”。
2通过听力训练，掌握正确的语音语调。巩固声母b p d t g k j q z c zh ch韵母 an en ian in uan uen van vn.五 教学重点和难点
声母 j q z c zh ch韵母 van vn
“让”的用法，让...去...学习...、很高兴认识你
轻声
六
教学方法
讲练法、听说法
七
教具
Power point课件、音频、黑板。
八
教学步骤
1跟学生打招呼，问好，复习前一节课的内容，让两个学生上台来表演对话。相互介绍自己的家庭。会用”我家有几口人，爸爸、妈妈...爸爸是...妈妈是...” 2新课讲解。
A 跟读
声母b p d t g k j q z c zh ch韵母 an en ian in uan uen van vn
B 听声调组合，跟着音频读
妈妈 哥哥 叔叔 桌子 爷爷 头发 什么 朋友 姐姐 奶奶 晚上 眼睛
爸爸 弟弟 妹妹
C 听音频，画出你听到的声母
bao/pao pang/bang ba/pa
dao/tao da/ta
dong/tong ge/ke gai/kai
gan/kan
jiao/qiao jue/que qiang/jiang
zuan/cuan cuo/zuo
chai/zhai/ 画出你听到的韵母
Zhan/zhen san/sen jian/jin qian/qin wang/weng weng/wang Jiang/jiong dong/deng
D 让学生仔细听录音，看看下面的音节的声调有什么特点。
妈妈
爷爷
奶奶
爸爸
饺子
桌子
椅子
尾巴
耳朵
眼睛
房子
被子
筷子 孩子
E跟老师读
1、妈妈
爷爷
奶奶
爸爸
我家有五口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。
2、黑的白的紫的绿的他有很多笔，黑的、白的、紫的、绿的。
3、桌子、房子、椅子、被子
我的房子里有桌子、椅子、床和被子。
4、哥哥
叔叔
谁的衣服
哥哥问叔叔，这是谁的衣服？
5、朋友
孩子
学生
他朋友的孩子是个学生。
6、我的姐姐 喜欢
饺子
我的姐姐喜欢吃饺子。
7、弟弟
妹妹
帽子 漂亮 弟弟说，妹妹的帽子很漂亮。
F 练习
边听录音边填空，然后朗读。
嘿，你们好，我（）何引佩，我是法国人，住在巴黎，我（）中国人。
听录音，判断正误
1、他是中国人，会说汉语（）
2、他爸爸让他来北京学习地理（）
3、他爸爸让他来北京学习汉语（）
4、在法国，他上大学三年级。（）
5、他在法国学习地理。（）
6、他在法国学习汉语。（）
解释“让”的含义，并摆出“N+N+让+V”或者“N+N+让+去...+V”句型，让学生造句子操练。
第五课
教案
我去超市，不去小卖部
一 课型
初级听力课
二 使用教材
《发展汉语 初级汉语听力》（第1册）第五课 三 教学对象
水平：初级阶段
教学环境：小模块班级，教学人数为10人 年龄：19-22 国籍：阿拉伯国家人
母语背景：英语、法语等
四 教学目标
通过听力训练，掌握关键词的用法。“外边儿、里边儿、东、西、南、北、门、超市、东西、方便、贵、小卖部”“学校外边儿有两个大超市、超市东西贵”。
五 教学重点和难点
儿化“外边儿、里边儿”，“地点+有...” 六
教学方法
讲练法、听说法
七
教具
Power point课件、音频、黑板。
八
教学步骤
1跟学生打招呼，问好，复习前一节课的内容，听录音，做练习。第38页第三题。
2新课讲解。
A 画出你听到的词语
1、欢迎
科学
工人
安全
2、工厂
身体
黑板
操场
3、国家
南京
长江
服装
4、城市
学校
文字
迟到
5、火车
北京
首都
老师
6、考试
美丽
努力
感谢
7、练习
问题
课文
大学
8、报纸 电影
热水
跳舞
B 给下面的音节标上声调
1、dayu qunian xiaolu laojia
2、shangdian zhongwu shenghuo chuzhong3、gangqin huanjing bijiao hanyu
4、dianshi
jiandan qingnian fangjian C 填空，然后朗读Tā shÌ（）.Zhѐ shÌ wŏ de（）.Wŏ bàba zài（）Hànyŭ.Tā xĭhuān kàn（）.Zhѐ shÌ nĭ de（）ma? D 第47页的练习，听录音，在图中分别找到下面四个地方，并填在图上。
教授“东西南北”四个方位。
E听录音，判断正误学校外边儿有两个大超市。（）2 学校里边儿有一个大超市。
（）3 大超市的东西不贵。
（）小超市的东西贵。
（）
F 练习
翻开书48页，做第一题，选择正确的答案。反复给学生听，直到听懂为止。
第六课
教案
我们的学校
一 课型
初级听力课 二 使用教材
《发展汉语 初级汉语听力》（第1册）第六课 三 教学对象
水平：初级阶段
教学环境：小模块班级，教学人数为10人 年龄：19-22 国籍：阿拉伯国家人
母语背景：英语、法语等 四 教学目标
通过听力训练，掌握关键词的用法。“请、这次、一般、以前、幼儿园、每、应该、完、大多数、继续、考试、大学生、少数、或、如果、从、开始、大概”“中国的学校有小学、中学和大学。一般七岁以前上幼儿园，七岁以后上小学，小学6年。小学以后是中学，中学有初中和高中。”
五 教学重点和难点
一般、以前、大多数、以后、大概。六
教学方法
讲练法、听说法
七
教具
Power point课件、音频、黑板。
八
教学步骤
1跟学生打招呼，问好，复习前一节课的内容，听录音，做练习。第54页第一题。
a我们学校有（）小超市，不（），可是比较（）。
b我们不去（），那儿的东西（）太好。
c我们（）去吧。
2新课讲解。
A 听下面的声母，然后跟着读
B 听下面的韵母，然后跟着读
Z c
s
zh ch sh
ang eng iang ing uang ueng iong ong B 听声调，然后跟着读
Zān zán zăn zàn
cān cán
căn
càn
chān chán chăn chàn
Zhuān zhuán zhuăn zhuàn chuān chuán chuăn chuàn Shēn shėn shĕn shѐn
C 听词语，跟着读
吸烟
天空 西风 分家
国家
人生
钱包
明天
汽车
夏天 认真 上车
老师
打开
北京
人家
E 画出你听到的声母
1、za/zha ca/cha sai/shai
2、chao/cao zuan/zhuan shang/sang
3、zeng/ceng zhe/che zhun/chun
4、zui/zhui suo/shuo chan/shan 画出你听到的韵母
1.lang/leng teng/tang2、jiang/jing
ning/niang 3.weng/wang guang/gong
4.qiong/qiang xing/xiong F 跟我读
Zh z
zh z zh z
zh z
ch c ch c ch c ch c
Sh s
sh s sh s
sh s
sh r
sh r sh r sh r Zhi chi shi ri zha che shao rou zhuo chuai she ruo Zi ci si ze sou zuo cou sa
G 听录音，选择你听到的音
Zhe/ zhi
sha/ sa
zhi / zi
shuan /suan
ci /chi
rao /shao chuo/cuo 学说绕口令
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，十四不是四十，四十也不是十四。
H 听录音，判断正误。
1.中国孩子上7年幼儿园。
2.中国孩子7岁上幼儿园。
3.中国孩子上6年小学。
4.初中和高中一共6年。
5.每个孩子都应该读完初中。
6.每个孩子都应该读完高中。
第七课 教案 咱们两个同岁
一 课型
初级听力课 二 使用教材
《发展汉语 初级汉语听力》（第1册）第七课 三 教学对象
水平：初级阶段
教学环境：小模块班级，教学人数为10人 年龄：19-22 国籍：阿拉伯国家人
母语背景：英语、法语等
四 教学目标
通过听力训练，掌握关键词的用法。“咱们、同、时候、巧、老家、那里、按...算、阴历、阳历、城市、打、网球、快、过生日、主意、不错”
五 教学重点和难点
按...算，对于阴历和阳历的概念。“快”作为副词的用法。六
教学方法
讲练法、听说法
七
教具
Power point课件、音频、黑板。
八
教学步骤
A 跟学生打招呼，问好，复习前一节课的内容，听录音，做练习。第64页第一题。听录音，选择正确的答案。
B 学习生词，用PPT展示生词，解释生词的意思。
“咱们、同、时候、巧、老家、那里、按...算、阴历、阳历、城市、打、网球”
C 听录音 书本的67页，第一题。快速回答。第二题，听录音，填空。
a太（）了，我也是（）22号。咱们两个是（）一天生日。
b 我的老家（）农村，我们那里的生日都是按阴历（）。
C 城市人（）生日的时候一般（）说阳历。
D 别管阴历阳历了，咱们（）就算是同一天生日。
D 听录音，判断正误
a 小张22岁,小赵21岁。（）b 农村人的生日按阴历算。（）
c他们打算同一天过生日（）d 城市人的生日按阳历算。（）E 学习生词“快、过生日、主意、不错、礼物、旗袍”，重点是“快”的意思。
F 听录音，判断正误。
a 玛丽的生日快到了。
b 玛丽的妈妈快48岁了。c开始，玛丽不知道给妈妈什么礼物好。d 玛丽的朋友想给妈妈买件旗袍。e 买旗袍是玛丽的朋友的注意。
f 旗袍是有中国特色的礼物。G 听录音，选择正确的答案。
1.a打网球 b 买东西 c过生日
2.a 给妈妈买礼物b给朋友买礼物c做旗袍 3.a给妈妈过生日b 给妈妈买旗袍 4.a不好b不错
