小学二年级音乐教案《大风车》_大风车音乐教案
小学二年级音乐教案《大风车》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大风车音乐教案”。
大风车 教案
课题名称： 大风车 课标依据：
培养学生热爱生活，保持童心的生活态度 学情分析：
二年级的小朋友活泼好动，利用音乐课，培养他们的良好兴趣，打下基础是当前首要任务之一。作品分析：
《大风车》是一首电视少儿栏目的主题歌。歌曲前四小节为商调式，后四小节为宫调式，结束句扩展为八小节的乐句，形成不规整结构，显得别具风格。第一小节的三个八分休止符，形成跳跃而活泼的节奏，仿佛儿童连喊带唱，欢呼雀跃。第四小节第一音向上一个八度大跳，使得重音位置的“真好看”的“真”得到进一步加强，表达儿童内心由衷的高兴。尤其是歌曲最后两小节，“嘿！好朋友。”富有情趣，反映了现代儿童开朗外向的性格特征。第三小节和第二段第七、八小节处的切分节奏，改变了规整划一的节奏样式，富于变化。教学目标
1.能用轻巧、纯真的声音整齐的演唱歌曲《大风车》。2.通过对歌曲《大风车》的学唱，体会歌曲欢快、富有童趣的情绪。教学重点
体会歌曲活泼愉快的情绪，用歌声表现伙伴们童年的欢乐情绪。教学难点
正确演唱切分音、八分休止，做到音断而气不断。教法学法：讲授法、讨论法、情景陶冶发、游戏法、教学过程：
（一）导入
谈话导入：由央视总部大楼，引入到《大风车》
师：把《大风车》这首歌学会，当作礼物送给辛苦工作的叔叔阿姨好不好？（初次聆听）
（二）再次聆听（体会情绪情感）用表情告诉老师歌曲情感
师带生领读歌词（加入节奏）。师生齐读
（三）再次聆听，并一“噜”模唱，想想还能用什么字模唱？
（四）教师唱谱，生找谱子中的难点（找出了反复记号，及八分休止后讲解，并带入到乐谱中解决难点）
（五）发声练习：
上行：小猫爱吃鱼 下行：鱼鱼鱼鱼鱼
（六）用“欢乐的”情绪演唱《大风车》
（七）找一找哪里是描绘大风车转动的声音的（吱呀吱悠悠的转）和哪里描绘《大风车》美丽的歌词
（八）是领众和《大风车》
（九）表演：《大风车》
（十）拓展：大风车的用途，以及风车王国：荷兰 全班齐唱歌曲《大风车》。欣赏图片 了解风车
教师介绍：同学们你们知道世界上哪个国家的风车最出名吗？
是荷兰的风车下面就让我们一起欣赏一些风车的图片，轻松一下吧！
风车是人类智慧的结晶，它最大的好处就是没有污染，在荷兰等地方，风车是人们生产、生活的好帮手。有谁知道风车有什么作用？（发电、磨面、浇田）
（十一）总结
时间过得真快呀！今天我们学唱了歌曲《大风车》，还了解关于风车的许多知识。希望你回家后唱给你的爸爸妈妈听一听。
歌曲《大风车》教案教学目标： 1．学唱歌曲《大风车》。 2．鼓励学生随着音乐旋转“大风车”。 3．欣赏《少年英雄小哪扎》。并根据音乐即兴创作表演动画片中的片段。教学重点： 学唱......
《大风车》音乐优秀教案作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的《大风车......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇《大风车》音乐优秀教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
大班音乐大风车教案作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的大班音乐大风车教案......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇二年级音乐《大风车》教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
