我收获了教案_我收获了什么作文教案

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《我收获了——》作文教案

上柴小学 李艳琴

教学目标：

本堂作文课将帮助学生打开思路，激活学生在生活中得到收获时的情感体验，引导学生写清收获的过程，写出自己的真情实感。教学重点：

引导学生说出在收获时克服困难的过程。教学难点：

尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。教学准备：

课件 教学过程：

一、畅所欲言—说 收 获

1、谈话：同学们，你们喜欢秋天吗？为什么？（引出“收获”一词，板书）

2、引入畅所欲言的内容

3、引导学生自由发言

二、审清题意—补 题 目

1、创设情境：丁丁遇到了困难，引出作文题目

2、引导学生展开联想，自由补充题目

三、抓住重点——讲故事

1、出示两个不同的段落

2、默读，小组讨论哪个段落写得好，好在哪？

3、总结写法：抓住重点来记叙

四、抒发感受——说道理

引导学生用“通过这次……，我懂得了：……”来说话

五、独具特色——写开头

七、学生写作文，教师巡视

六、板书：

我收获了——

1、确定内容

2、写清过程

3、抒发感受

有顺序

动作、神态、语言、心理活动