C语言程序设计教案 第六章 循环程序设计_循环结构程序设计教案
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第六章 循环程序设计
课题：
教学目的: 教学重点： 教学难点： 第五章 选择结构程序设计
1、掌握三种循环语句的语法结构
2、灵活运用循环语句
三种循环语句while、do-while、for 三种循环语句的区别
步骤一 引入新课
问题1：假如全班41人，欲从键盘上输入每人的数学成绩，然后计算出平均成绩； 问题2： 编程计算n!。
重复执行一组语句是程序设计要求的基本功能之一。在C语言中可以用以下语句来实现循环：（1）if 和 goto
（2）while
（3）do-while
（4）for
步骤二 讲授新课
一、goto语句及用goto构成循环 语法：goto label; 其中：label是语句标号，它命名的规则同变量名； 语义：使程序无条件地转向标号为label的语句去执行； 如：用if语句构成循环，求sum=1+2+…+100
main()
{ int i=1,sum=0;
loop:
if(i
{sum+=i;i++;goto loop;}
printf(“%d”, sum);
} 说明：
1)标号不必进行类型说明；
2)程序中的任何一个语句均可带上标号，但标号必须以冒号结束； 3)不提倡使用goto语句。
二、while语句
语法：while(exp)
循环体语句；
语义：当exp为真时，执行循环体；为假时，执行循环语句的后续语句； 如：用while语句构成循环，求sum=1+2+…+100
程序如下：main(){ int i=1, sum=0;
while(i
{ sum+=i;
i++;}
printf(“%d”,sum);} 说明：
1)循环体可以用复合语句；
2)在while语句前应有为测试表达式（exp）中的循环控制变量赋初值的语句，以确保循环的正常开始；
3)循环体内应有改变循环控制变量的语句，以确保循环进行有限次后正常结束；
如：i=1;
while(i
sum=sum+1;（死循环）
4)while 循环的特点是先判断后执行，故循环有可能一次都不被执行；
如：
i=3；
while(i
printf(“i=%dn”, i);
三、do-while语句 语法：do
循环体语句；
while(exp);语义：当exp为真时，执行循环体；为假时，执行循环语句的后续语句； 如：用do-while语句构成循环，求 sum=1+2+…+100 程序如下：main(){ int i=1,sum=0;
do
{ sum+=i;
i++;}
while(i
printf(“%d”,sum);}
说明：
1)循环体可以用复合语句；
2)循环控制变量在执行do前必须赋初值；循环体内应有改变循环控制变量的语句； 3)do-while 循环的特点是先执行后判断，故循环至少被执行一次；
如：i=3；
do
{ sum+= i;
i++;
} while(i>10);例1：用公式求π的近似值，直到最后一项的绝对值小于10-6为止。π/4≈1-1/3+1/5-1/7+……
# include main(){ int s=1;float n=1.0, t=1, pi=0;
while((fabs(t))>1e-6)
{ pi=pi+t;n+=2;
s=-s;t=s/n;
}
pi=pi*4;
printf(“pi=%10.6fn”,pi);}
例2：求整数a和b的最小公倍数。#include main(){ int a,b, i;scanf(“%d%d”,&a,&b);
i=0;while(1)
{ i++;
if(i%a= =0)
if(i%b= =0){printf(“%dn”, i);break;}
} }
思考：有一张足够大的纸，厚0.09毫米，问将它对折多少次后可以达到珠穆朗玛峰的高度（8848米）？
四、for 语句
语法：for(表达式1；表达式2；表达式3)
循环体语句； 语义：
1、先求表达式1；
2、求解表达式2，若其值为真，则执行第三步；若为假，则结束循环；
3、执行循环体中的语句；
4、求解表达式3；
5、转回第二步继续执行 如： for(i=1;i
for(循环变量赋初值；循环条件；循环变量增值）语句；
说明：
（1）显然for循环更简洁，更灵活；（2）循环体可以是复合语句；（3）for语句中的三个表达式均可以是逗号表达式，故可同时对多个变量赋初值及修改。如：for(i=0, j=1;j
（4）for语句中三个表达式可省：
省exp1；如：i=1;for(;i
printf(“%dn”,i);
等价于for(i=1;i
{ printf(“%dn”, i);
if(i>5)break;
} 省exp3；如：for(i=1;i
{ printf(“%dn”,i);
i++;} 等价于 for(i=1;i
printf(“%dn”,i);
表达式
1、表达式3可省略
i=1；sum=0;for(;i
三个表达式全省时，如：
for(;;)语句；
等价于while(1)语句；
三个表达式可包含与循环变量无关的语句
for(;(c=getchar())!=„n‟;printf(“%c”,c));
（5）for语句中的循环体可以是空语句；如：
int n=0;for(;n++
该程序段的输出结果为：4
步骤三 课堂小结
1、while、do-while、for语句的语法结构，特别是for语句中三个表达式的作用
2、whie与do-while区别
3、注意循环控制的范围
步骤四 布置作业 上机练习：（第六章课后练习）6.2 书面练习：（第六章课后练习）6.3、6.5
