大班语言传递微笑教案_大班语言教案微笑
大班语言传递微笑教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班语言教案微笑”。
大班语言
传递微笑
活动目标：
1.理解故事内容，大胆表述自己的理解和想法。
2.体验微笑给人带来的快乐情绪，感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。3.探索多种使大家快乐的方法，知道关心他人，萌发爱心。活动准备：
1.小蜗牛写给小朋友的一封信。2.故事课件《微笑》。3.音乐《歌声与微笑》。4.绘画工具若干。活动过程：
一、创设情境，激发幼儿兴趣。
1、引导幼儿观察信封，看看信是写给谁的？又是谁写来的？
2、猜猜小蜗牛会在信里对我们说些什么？（幼儿猜测）
二、分段欣赏故事，体验微笑带来的快乐，围绕故事大胆表述自己的理解和想法。画面一：
小鸟说了什么，大象说了什么，小兔又是怎么说的呢？ 画面二：
（1）小蜗牛为什么会那么着急呢？
（2）请幼儿猜想：小蜗牛会用什么好办法来帮助别人呢？ 画面三：
（1）幼儿讲述小蜗牛想到了什么好办法。（微笑）（2）分析小蜗牛是怎么想到这个好办法的。画面四：
幼儿理解：为什么小蜗牛觉得送微笑给朋友，是帮助朋友的好办法呢？
三、完整地欣赏故事，理解故事内容，感知微笑带来的好心情。（1）小蜗牛为朋友们做了一件什么事情？
（2）大家喜欢小蜗牛的微笑吗？小动物们为什么觉得小蜗牛了不起？
四、情感交流，传递微笑，传递快乐。（1）幼儿体验微笑，感受微笑带来的快乐。
（2）探索多种带来快乐的方法。请幼儿说一说怎样给大家带来快乐？把微笑送给谁？你们的微笑和小蜗牛的微笑一样甜，现在请你们把自己甜甜的微笑画下来吧！
（3）将自己制作的笑脸卡送给朋友，让快乐传递下去！活动延伸：
鼓励幼儿将微笑带到家庭、社会、让更多的人学会微笑、传递微笑。
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