左中右教案_左中右结构书法教案
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左中右结构
（一）左中右宽窄不同
教学内容：
学习左中右结构宽窄不同的字的正确写法（“柳” “微”“渐”）。教学目标：
1、使学生认识和掌握左中右结构的字的特点。
2、通过练习，把左中右结构宽窄不同的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。
3、培养学生认真读帖、观察、比较分析的良好习惯和审美能力，激发学生自探规律的学习兴趣，提高学生的书写能力。教具准备
课件、小黑板。教学过程
一.乐书园（创设情景,激趣导入。）
1、学生讲书法故事 二.习字园
（一）、导入新课
1、出示课题（左中右结构）
2、出示“柳” “微”“渐”
3、说说这些字是什么结构？板书课题：左中右结构
4、它们有什么相同点？
（二）、学习新字“柳”
1、出示“柳”
（1）观察“柳”字的占格，书写各部分时要注意什么？（三部窄长，右部偏下）
（2）师范写、总结书写要领。（3）生练写
（4）自评、互评、师评
（三）、学习“微”字
1、出示“微” 字
2、观察并说说书写这个字的要领（三部窄长，底部平齐）
3、学生拼摆各部分
4、学生点评摆的怎么样
5、教师总结
6、生练写
7、评改
（四）、学习“渐”
1、出示“渐”
2、学生观察自己当小老师讲解要领（中部高昂，右部偏下）
3、指明学生范写，其他学生在本上书写
4、学生点评 四.展示园
1、学生归纳本节课左中右结构字的书写要领及学习感受
2、教师补充（书写左中右结构的字，要使左、中、右三部分的长短、宽窄、高低适当，防止字形过宽）
五、课堂小结
书写汉字时要给汉字的每个部分都排好合适的位置，处理好大小比例的关系，那么你的字就一定会写得美观。
六、书法作品欣赏
同学们, 书写汉字就像做人一样，我们从小就要做一个心正、身正、笔正的人，大家看看这里有淡淡的墨香,有悠扬的音乐,有苍劲有力的书法作品, 这就是书法艺术的殿堂,我们按照正确的方法，加上持之以恒的精神，我相信未来的书法家就在我们当中出现。
培养小学生规范书写能力的研究课题
授课名称：左中右结构 授课班级：二年级（3）班 授课教师：蒋艳荣
授课时间：2016年5月5日
写好左中右结构的字教学目标 1、使学生认识和掌握“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”、“右宽左中窄”、“左窄中右宽”、“中窄左右宽”等五种结构的字的特点，学会把字写紧......
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