蝴蝶飞飞教案[全文]_小班音乐蝴蝶飞飞教案

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曙光幼儿园半日活动开放日教案

蝴蝶飞飞

执教者：陶玲莉 活动目标：

1、学唱歌曲《蝴蝶飞飞》，感受蝴蝶飞舞的美丽

2、有兴趣地参加音乐游戏“蝴蝶找花”

活动准备：音乐

花和蝴蝶头饰人手一个

活动过程：

一、欣赏歌曲《蝴蝶飞飞》之后进行提问。

教师：歌曲里你听到了什么小动物？

幼儿：蝴蝶（出示幻灯片）

教师：蝴蝶它长的什么样子的？

幼儿：触角（以触角细引出头戴金丝）翅膀（以翅膀颜色多引出身穿花花衣）

教师：歌曲中蝴蝶它爱谁？为什么？（引出花儿漂亮）花儿爱蝴蝶吗？为什么？(引出蝴蝶会跳舞会给花儿带来甜蜜)

二、熟悉歌曲旋律

1、教师完整演唱歌曲，邀请幼儿拍手，一拍一下打节奏。

2、教师以儿歌形式让幼儿学习歌词同时配上拍手节奏。（学习数遍）

3、幼儿听音乐节奏进行跟唱。

4、男女幼儿进行分唱。

三、音乐游戏“蝴蝶找花”（出示动态蝴蝶飞舞的图片）

1、教师和幼儿一起学习蝴蝶飞舞的动作。（左右前后）

2、随着优美的音乐旋律教师和幼儿进行飞舞表演，表现蝴蝶在花丛中飞舞的动作，鼓励幼儿大胆地进行模仿表演。

3、游戏“蝴蝶找花”

（1）教师先邀请一位幼儿进行示范

（2）将幼儿分为花和蝴蝶的角色（戴上头饰和胸饰），花在花园里（蹲着），蝴蝶听音乐飞舞，找到和自己一样颜色的花，然后带着花一起跳舞。

四、结束：

播放《蝴蝶飞飞》音乐，幼儿边唱歌边学蝴蝶飞，飞出活动室。

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