3飞天凌空 教案_第3课飞天凌空教案
3飞天凌空 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第3课飞天凌空教案”。
“飞天”凌空
教案
学习目标
1.了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。2.认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。（重点）3.细读课文，揣摩新闻特写的一些常用写法。4.体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。导入新课
跳水皇后郭晶晶我们大家都很熟悉，可在1982年的新德里亚运会上夺得跳水比赛金牌的女运动员是谁？今天就让我们揭开这神秘的面纱去一睹她的芳容。
飞天：指佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神。凌空：高升到天上或耸立在空中
飞天凌空：这一标题运用比喻的修辞，把运动员吕伟高台跳水比作飞天凌空，形容吕伟跳水如仙女般优美绝伦，表达了作者对其动作的感叹和赞美。
一、检查预习情况
1、读准字音
优雅（yǎ）掠过（lüè）翘首（qiáo）屏息（bǐng）一刹那（chà）慷慨（kǎi）哧地（chī）悄然（qiǎo）
2、记住重点词语 翘首：抬起头来。
屏息：暂时抑制呼吸。酷似：好像。
慷慨：大方、不吝惜。
轻盈：形容动作、姿态轻柔优美。
由衷：指衷心、发自内心的，不是假装的。
如梦初醒：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下刚好明白过来。
震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快要震聋了。
眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
二、课前资料介绍
1、背景介绍
“飞天”凌空是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日《光明日报》由夏浩然，樊云芳采写。仅540多字的特写，30年后再来读它，依然觉得比赛像刚发生的一样，现场感十足，这篇特写被评为当年好新闻“一等奖”。
在1982年的新德里亚运会上，中国首次在金牌总数上超过历届第一的日本队，其中夺得10米高台跳水比赛金牌的女运动员是谁？今天我们就通过一篇特写去一睹她为国争光的英姿。
2、什么是新闻特写？
（1）形象化的描写作为主要表现手段。
（2）截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景。（3）属于一种新闻体裁。
三、读课文，思考：
1、这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？ 明确：这则新闻特写报道的是：跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。
课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。
2、本文按照什么顺序来记叙的？能不能列出课文的结构提纲。明确：本文按照时间顺序来记叙的。课文分为三个部分： 第一部分：（1）吕伟站在10米高台，准备跳水 第二部分：（2-4）细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。第三部分：（5-8）写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。
四、语言品味
（一）品读课文二三四段动词的精妙
1、第二段中“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去”
明确：有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展，充满了动态美。
2、第二段中“被空气托住”
明确：犹如定格空中，表现出吕伟身材修长、美妙、轻盈 的特点，为下文精彩表现埋伏笔。
3、第三段中“向前翻腾一周半”“空中转体三周”“哧”地插进碧波
明确：镜头似地特写，有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、完美、震撼人心！
（二）除了动词，还善用修辞，你能找出来吗？
比喻：
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星……
将吕伟跳水速度比作“旋风”“流星”，生动形象地描写出跳水速度之快，动作之娴熟。
拟人
1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条。
五、写作手法
认真通读课文，小组合作探讨：本文采用了什么写法？有什么效果？
明确：
表现手法
1、动静结合，对比衬托的写法： “她站在……飞鸟掠过她的身旁。”
以漂浮的白云、飞鸟掠过的动态，与吕伟“沉静自若”的静态形成对比，衬托出她“沉静自若，风度优雅”的特点。
2、描写方式
正面描写和侧面描写相结合的写法： 1-4段，正面描写（细节描写），生动形象地描写出吕伟整个跳水动作完美、精彩、令人难忘。
5-8段，侧面描写，通过记者、观众的反映，衬托出吕伟跳水动作的完美。
同时将特写推向高潮，将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。
六、主题思想
这是一篇人物特写，全文500多字，巧妙记叙了中国跳水冠军吕伟夺冠时的精彩表现，体现出中国运动健儿拼搏、奋进的爱国精神。
主题正面描写跳水精彩瞬间（特写镜头）“飞天”凌空侧面描写记者、观众的反映拼搏奋进爱国这是一篇人物特写，全文500多字，巧妙记叙了中国跳水冠军吕伟夺冠时的精彩表现，体现出中国运动健儿拼搏、奋进的爱国精神。吕伟：沉静自若，风度优雅飞天前环境：白云飘浮，飞鸟掠过观众：翘首而望，屏息敛声对比
七、拓展延伸
对比一下，消息和新闻特写有何异同？ 明确：同：
1、都属于新闻体裁；
2、具有新闻性、时效性和真实性的特点 异：
1、篇幅：新闻特写一般比消息要长。
2、时效性：比消息略差
3、表达方式：以形象化描写为主要表现手段，侧重于再现，兼备新闻和文学的特点；消息则是以记叙为主，辅之以必要的议论。
4、前者适合一般性的报道，后者适合更进一步的深度报道。
八、课堂小结
这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中突出一点，在一秒七的时间里，记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。文势有起有伏，动静相宜侧面烘托，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来，不仅是一篇非常优秀的人物特写，更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴。“飞天凌空起跳：酷似翔舞“飞天”飞天时腾空：疾如流星，潇洒自如正面描写入水：像箭插进碧波记者：跳起来赞秒飞天后观众：沸腾、如梦初醒、侧面描写掌声欢呼声，惊讶不已裁判：亮出高分 ”
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