国学经典诵读教案_国学经典诵读课教案

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国学经典诵读教案

一、指导思想：

弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园氛围，推进学校素质教育的更快发展。

二、诵读内容：

让学生掌握最优秀的古诗文，本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的分配原则，分阶段进行古诗文的诵读。诵读内容如下：

《弟子规》《三字经》《中华诗文名句精华》

第一阶段 《中华诗文名句精华》

一、先秦名句

第一课时

1.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。2.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。3.投我以木桃，报之以琼瑶。4.它山之石，可以攻玉。5.满招损，谦受益。

第二课时

6.诗言志，歌咏言。7.为山九仞，功亏一篑。8.好问则裕，自用则小。9.天行健，君子以自强不息。10.穷则变，变则通，通则久。

第三课时

11.仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。12.二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。13.玉不琢，不成器；人不学，不知道。14.学，然后知不足；教，然后知困。15.凡事豫则立，不豫则废。

第四课时

16.一张一弛，文武之道。

17.人谁无过？过而能改，善莫大焉。18.不以一眚掩大德。19.善不可失，恶不可长。20.多行不义，必自毙。

第五课时

21.防民之口甚于防川。

22.仓廪足则知礼节，衣食足则知荣辱。23.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。24.君子喻于义，小人喻于利。25.君子坦荡荡，小人长戚戚。

第六课时

26.言必行，行必果。27.工欲善其事，必先利其器。28.往者不可谏，来者犹可追。29.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。30.千里之足，始于足下。

第七课时

31.知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。32.天网恢恢，疏而不漏。33.民常不畏死，奈何以死惧之。34.知彼知已，百战不殆。35.攻其无备，出其不意。

第八课时

36.置之死地而后生。37.行百里者，半于九十。38.前事不忘，后事之师。39.穷则独善其身，达则兼济天下。

40.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

第九课时

41.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。42.不以规矩，不能成方圆。43.吾生也有涯，而知也无涯。44.君子之交淡若水，小人之交甘若醴。45.黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。

第十课时

46.青，取之于蓝，而青于蓝。

47.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。48.蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。49.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。50.天行常有，不为尧存，不为桀亡。