情绪王国教案_情绪王国教案
情绪王国教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“情绪王国教案”。
活动名称：《情绪王国》 活动目标：
1.知道每个人在不同情况会有不同情绪；
2.能辨认出几种基本情绪，并对不同情绪做出恰当的表达； 3.培养幼儿拥有积极乐观的心理素质。
活动过程：
一、导入---“天空公公的脸”游戏（由天空公公脸是多变的，引出我们的情绪也是多变的）
师：小朋友你们知道吗?天公公有一张会变的脸，它呀会一会儿笑，一会儿生气，一会儿哭。笑的时候，太阳公公就出来了；生气的时候，风爷爷就刮大风；哭的时候，水娃娃就下起雨来。等一下老师要和小朋友玩一个好玩的游戏“天公公的脸”，当老师举起“天公公笑了”的脸谱时，小朋友就要做出笑的动作；当老师举起“天公公生气了”的脸谱时，风爷爷就来了，小朋友就要原地转；当老师举起“天公公哭了”的脸谱时，小朋友就要做下雨的动作。
小结：天公公有笑、哭、生气的情绪，我们小朋友也有自己不同的情绪。
二、邀请小朋友参观情绪王国，分辨、体验不同情绪 1.初步认识情绪王国成员。
（师）：情绪王国到了，瞧，我们情绪王国的公民都来迎接小朋友了，下面咱们来做一个游戏，请小朋友听声音，然后猜出他们的名字。（电脑出示各种表情的娃娃，请幼儿猜）
总结：
笑笑脸：眼睛眉毛向下弯，嘴巴向上翘 生气脸：眼睛眉毛紧皱、嘴巴一闭，向下弯
哭哭脸：眼睛眉毛向上翘，嘴巴向下弯，流眼泪。“我们的情绪王国可大了，想不想跟我去参观一下？”
2.游快乐城堡，感受快乐的情绪。（播放音乐，演示ppt）
（1）（师）：接下来让我们看看，我们第一站来的是什么城堡？先播放城堡音乐，请孩子猜是什么城堡？看看这里的娃娃们都做了哪些事情？瞧，我们快乐城堡的每个人整天都是开开心心、高高兴兴、无忧无虑的，他们生活得多快乐呀！
（2）讨论：小朋友们喜欢快乐娃娃吗？当你看到他们快乐时，你的心情怎样？（幼儿回答，教师小结）
3.游生气城堡，感受生气的情绪。（播放音乐，演示ppt）
（1）（师）：听了这段音乐，我们可能来到了什么城堡？看看这里的娃娃们都为什么生气？
（2）讨论：他们生气时表情怎么样？当你看到他们生气时，你的心情怎样？有什么办法能把生气脸变成笑笑脸吗？（幼儿回答，教师小结）
4.游伤心城堡，感受伤心的情绪。（播放音乐，演示ppt）
（1）（师）：听了这段音乐，我们可能来到了什么城堡？看看这里住着谁呢？他为什么伤心呢?
（2）讨论：他们伤心时表情怎么样？当你看到他们伤心时，你的心情怎样？有什么办法能把哭哭脸变成笑笑脸？（幼儿回答，教师小结）
在我们生活中每个人都会遇到好多开心的事情，但不可能事事都顺心，谁都有不愉快的时候，当我们遇到烦心的事情时，你会怎样让自己变的快乐？让幼儿想办法来发言，发挥幼儿想象力和口语表达能力。
教师小结：每天我们都要应该以快乐的心情去面对每一件事情，你们不高兴时，可以告诉老师、小朋友、让大家一起想办法来帮助你、还可以听听你喜欢的音乐、看看你喜欢的动画片电视、好好睡一觉、到外边散散步等等，要想办法让自己高兴起来，笑起来。知道笑能使人美丽健康。那样我们就会永远是个快乐的小天使。
三、表情游戏
和情绪王国的娃娃们一起，听口令做表情游戏：让幼儿照镜子，听教师指令做不同的表情。如：“变变变，我变的很快乐！变变变，我变的很生气！„ ”
总结：游戏中发现，我们笑的时候是最好看的，好心情有利于身体健康。希望小朋友们每天都能开开心心、快快乐乐！
四、结束
将自己的心情画在纸飞机上，大家一起放飞心情。（将坏的情绪扔出去，好的情绪传递出去）
