12《牧童趣味拼摆》教案_趣味拼摆教案

12《牧童趣味拼摆》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“趣味拼摆教案”。

《趣味拼摆》教案

教学目标：

1、通过奇妙回形针的拼摆，体会活动的乐趣，数学来源于生活。

2、培养学生的创新意识，动手操作的能力。

3、学会从图案中认识数。教学重点：

体会活动的乐趣，数学来源于生活。教学难点：

培养学生的创新意识，动手操作的能力。教学准备： 拼摆图案和认识数。教学过程：

一、引入话题，谈话导入。

初识挂图，让学生欣赏同学们用回形针拼成的精美的图案，激发学生的学习兴趣。这是同学们亲手摆制的，你们喜欢用回形针摆出各种各样的图案吗？今天，我们一起摆一摆。

二、观察图形。

每个图案时有哪些平面图形组成？

三、分组活动。

1、看一看，摆一摆。

看书上的图案，分五组各拼出一个图。第一组，摆“小房子”； 第二组，摆“蝴蝶”； 第三组，摆“小船”； 第四组，摆“鱼”； 第五组，摆“向日葵”。

并数出每个图案是有几个回形针，是什么图形？

2、小组交流，成果展示，各组派代表向同学们汇报结果。

3、议一议。

我摆的图形中有长方形几个，正方形几个，三角形几个，没有什么图形。我摆小鱼用了20根。我摆小船用的比你的少。

四、拓展。

1、同学们还会摆什么？看哪个组最动脑筋？

2、同学们活动很积极，你们都有哪些收获？

五、教学反思：本节课是上一节课的延伸，难度和深度都比第一课时大一些，但是通过上节课的铺垫，这节课学生掌握的较好。能够把这节课的知识运用到生活中去，真正做到数学为生活服务。