好玩的空气棒三研教案_大班教案好玩的空气

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体智能游戏一课三研----第三研

赵金萍

 活动名称：《好玩的空气棒》  活动准备：

经验准备：接触过空气棒，知道空气棒的基本特征。

物质准备：空气棒12根（保证2人一根）。球筐两个（作障碍）。适合做游戏的欢快音乐。

场地准备：贴有红紫点的“萝卜地”，“萝卜”摆好。 活动目标：

1.通过游戏，尝试空气棒的多种玩法。2.在活动的过程中，感受合作游戏的快乐。 活动重点：探索尝试用多种方法运空气棒。 活动难点：幼儿通过合作有序地完成游戏。 活动过程： 1.热身环节。跳律动操《阿雅》。2.建立规则意识。

师：今天老师来当兔妈妈，请小朋友们当我的兔宝宝，我们一起做游戏。

那小兔子是怎么走路的？ 幼：蹦着走的！

师：好，小兔们要记得时刻蹦着走哦！3.介绍空气棒，探索空气棒的玩法。

师：今天老师带来了一个你们熟悉的东西，是什么？ 幼：空气棒！师：空气棒能当什么？

幼：棍子。。胡萝卜。。香肠。。

师：对了，空气棒不仅能当许多东西，还能发出很响的声音。（教师用空气棒用力击地，发出很响的声音）师：你们怕不怕？（离小朋友近一些击打）4.玩《打地鼠》游戏，锻炼幼儿下肢肌肉。

小朋友们围着老师蹲，老师拿着空气棒当棍子，进行游戏。幼儿通过游戏，自己探索出不被打到的方法，教师进行总结。5.游戏《穿越丛林》。

由其他教师手执空气棒，摆成“十八罗汉”阵型。兔妈妈带领兔宝宝穿越“丛林”，进入“萝卜地”做好，为下一环节做准备。6.《拔萝卜》游戏，为幼儿提供休息放松腿部肌肉的时间。两人一根萝卜，找好自己的位置，为下一环节做准备。7.游戏《小兔运萝卜》。

幼儿分两组轮流探索尝试运萝卜的方法。

加深难度，提出要求，不用手触碰“萝卜”，怎样运送？ 8.放松环节。

用空气棒当小锤子，幼儿和小伙伴互相捶背捶腿。