中华传统美德教案_中华传统美德教育教案
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弟子规教案
东杨庄乡第一小学 高帆
一、儿歌导入
师：同学们，上课前，我请大家和我共同欣赏一首歌曲，（播放课件视频）：《世上只有妈妈好》。
师：同学们听的真认真，歌中唱的是谁呀？我们都有爸爸妈妈，他们十分爱我们，我们爱不爱自己的爸爸妈妈？怎样做才能孝敬我们的爸爸妈妈，让他们高兴呢？这就是我们这节课要学习的内容。
（课件展示）：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承。
二、学习经典
1、朗读经典
教师范读，领读，学生试着读，全班齐读。
2、讲解意思
师：同学们读的真棒，那么你们想不想知道这些句子是什么意思呀？现在我们就一起来了解一下这些句子的意思。
教师解释个别字的意思。父母就是爸爸妈妈。逐句解释：爸爸妈妈呼唤，我们要马上回答，爸爸妈妈让我们做事，要马上去做，爸爸妈妈教育我们，我们要认认真真地听，爸爸妈妈责备我们，我们要虚心接受。
师：如果我们做到了这些，爸爸妈妈高兴吗？这样我们就做到了孝敬父母。
三、导行
接下来我们看一看图片中的小朋友是怎样做的？ 1）当父母叫你时，应该怎样做？ 哎，妈妈，我来了。
请问您有什么事情吗？ 2)当父母要你做一件事，应该怎么办？
好的，我马上去做。
（完成后）请问妈妈，您还有什么事情吗？ 3）当你犯了错，父母责备你时，应该怎样做？ 对不起，妈妈，我错了。下次一定改正。
四、践行
师：同学们说的很好，那么我们是不是做的更好呢？
设定情景：一位小朋友正在看电视，这时妈妈让她去买盐。小朋友应该怎样做呢？
老师扮演妈妈，谁愿意来扮演这位小朋友呀？和老师一起表演给大家看。师生一起表演。
表演的好不好，那么我们在生活中是不是也做到了父母呼，应勿缓呢？ 嗯，有的同学不好意思的低下了头，没关系，以后我们就要做到这一点。
五、拓展（略教）
同学们，除了父母呼，应勿缓，还要爷爷奶奶呼，应勿缓，其他长辈呼，应勿缓，老师呼，应勿缓，同学呼，应勿缓，需要帮助的人呼，应勿缓。做一个孝敬父母，尊敬老师，热爱同学，有爱心的好孩子。
六、讲故事
师;刚才大家表演的很好，为了奖励你们，老师给你们讲一个故事，好吗？故事的题目是《免费的账单》
有一天晚上，妈妈正在厨房做饭吃，小明拿着一张清单给妈妈，妈妈一看，清单上写着:（课件展示）。这时，妈妈看看小明，一句话也没有说，也写了一份清单，（课件）多么特别的一份帐单呐！小明手拿妈妈这份爱的账单，心中百感交集，眼泪一下子流了出来，他心中很感动，他对妈妈说了一句：妈妈，我爱你。
故事讲完了，同学们，从小到大，是谁一直在关心你，疼爱你？我们也应该爱我们的爸爸妈妈，小明为父母做事情还应不应该要钱？接下来看看这位同学做的对吗？（课件）
师：这位同学做的对吗？为什么？不应该向爸爸妈妈要钱，爸爸妈妈疼爱我们，我们也要爱他们，世界上什么事情都可以等，只有孝敬父母不能等，让我们从今天开始从现在开始，孝敬我们的爸爸妈妈，为他们做一件事情。好吗？下面，我们看一看，图片中的小朋友正在做什么？（课件）
七、作业
师： 同学们，一句真诚的祝福，一个热情的拥抱，一杯浓浓的热茶，都是回报爸爸妈妈的一种好方式。图片中的小朋友都在帮父母做事，我们也爱自己的爸爸妈妈，我们要不要向他们学习，做爸爸妈妈的小帮手？今天老师就给你们布置一个作业：回到家中，为父母做一件事，让他们高兴，好不好？现在我们一边听歌曲，一边想一想，要为父母做一件什么事情。（课件 跪羊图）
中华传统美德教育
《父母呼》 教学设计
讲课人：高帆
单位：东杨庄乡第一小学
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