文明用餐教案_文明就餐教案
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文明礼仪教案
一、活动主题：文明用餐
二、教学目标
1.知识与技能：（1）学习用餐时需要注意的基本礼仪;
（2）学会文明用餐，培养学生良好的用餐习惯。
2.过程与方法：通过情景演示、观察图片，让学生直观形象的的了解到什么是文明用餐，引导学生积极参与课堂
活动，巩固学生文明用餐的好习惯。
3.情感与态度：通过学习文明用餐教育学生爱惜粮食，知道粮食
来之不易，养成良好的用餐习惯。
三、教学重点、难点
1.重点：知道吃饭时应注意的文明礼仪； 2.难点：能够在生活中做到文明用餐。
四、教学方法
直观教学法、演示法、讲解法、自主探究法
五、教学准备
PPT课件、小动物的图片、小盒子、小卡纸、代币
六、教学过程
1.组织教学
师生问好，点名清人数。
2.情境导入
（1）播放视频《文明进餐》（2）文明进餐者
观看视频后让学生进行讨论、思考，谁才是森林王国里最文明的进餐者呢？
（3）投票
让学生投票，选出他们心目中的文明进餐者。（引入新课：文明用餐）3.呈现新知
（1）板书课题：文明用餐
（2）谈话：刚才同学们已经选出了文明用餐者，那到底对不对呢？我们再来看一看小动物们都是怎样用餐的？谁做得好！谁做得不好呢？
（3）再次观看视频
狮子：吃饭前没有洗手，而且边吃边掉； 猴子：也没有洗手，吃完香蕉把香蕉皮随手乱丢； 兔子：吃饭挑食；
小猫：饭前洗手，轻轻入座，细嚼慢咽，吃得干净不挑食，吃完饭送餐具，并且知道漱口还把手擦干净了。
（提问：谁吃饭时表现最棒呀？同学们你们选对了吗？）我们吃饭时应该像小猫咪一样，做到餐前洗手，不挑食，不剩饭，养成文明用餐的好习惯。
（4）学会文明用餐
吃饭前要洗手，要排队打饭； 吃饭时要保持安静，遵守纪律，爱惜粮食； 吃饭后收好餐具要漱口。
（5）学儿歌《进餐》
进餐前，手洗净；入座时，动作轻； 细细嚼，慢慢咽；不挑食，不剩饭；
文明用餐人人夸。
读一读：教师领读、学生齐读、分组朗读。唱一唱：播放音乐，让学生跟着音乐唱起来。4.巩固练习
笑脸送给谁
七．教学反思
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