幼儿园中班音乐教案《快乐的六一》及教学反思_中班音乐快乐的六一

2020-02-26 教案模板 下载本文

幼儿园中班音乐教案《快乐的六一》及教学反思由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“中班音乐快乐的六一”。

中班音乐教案《快乐的六一》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿学习唱十六分音符及间奏,体验节日快乐的心情,知道六一节是全世界儿童的节日,喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐,快来看看幼儿园中班音乐《快乐的六一》含反思教案吧。

活动目标:

1、知道六一节是全世界儿童的节日。

2、学习唱十六分音符及间奏,体验节日快乐的心情。

3、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。

4、经过舞蹈活动促进全身运动。

活动准备:

走与跑录音带、《小鸭子的舞》录音带、小鸭头饰。

活动过程:

1、幼儿听音乐,《走着去,跑回来》,引导幼儿感受音乐的变化,知道走的音乐慢,跑的音乐快一些。

2、幼儿在音乐的伴奏下走着去,跑回来练习走与跑的动作,音乐反复的变化,加强幼儿对快慢的感受与辨别能力。

3、歌曲:“庆祝六一儿童节”

(1)“六月一日是全世界小朋友的节日,我们生活在今天感到无比的幸福和快乐,六一的歌是甜甜的,六―的花是香香的,六一的小朋友个个都是美美的。”

(2)幼儿欣赏老师范唱《六一的歌》。

(3)随老师有节奏的朗读歌词。

(4)学唱全曲,辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏,体验节日的快乐,用歌声表达愉快的情感。

4、复习《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》

(1)《我有玩具大家玩》吐字要清楚,声音由弱到强,表现出我有玩具大家玩,友好的情感,利用领唱,齐唱练习。

(2)《大雨小雨》

幼儿分组,一组唱大雨,―组唱小雨,分组唱时注意衔接的要紧凑、自然,节奏准确合拍。

5、欣赏:《小鸭的舞》

(1)幼儿安静的欣赏《小鸭的舞》

提问,这首乐曲表现的是哪一种小动物的事?对是小鸭子的故事,你们仔细听听小鸭子在干什么?

(2)分段听:⑴─⑾要求幼儿集中精力听音乐,从欢快活泼的音乐声中听出小鸭子在高兴的跳舞,速度稍快。

⑿─⒇启发幼儿从音乐的表现手法上听出小鸭子很高兴的游泳,速度较慢。

(21)─(25)小鸭子们游泳后又继续愉快的跳起舞来,速度稍快。

结束部分:

幼儿戴上小鸭头饰,在老师的引导下听音乐做动作,感知音乐的快慢与表达的内容关系。幼儿自然地离开教室。

教学反思:

在“六一”儿童节来临之际,我开展了音乐活动《快乐的六一》,这首歌充满了节日的气氛。活动的开始我通过谈话让幼儿回忆过节的经验和对节日的喜悦之情,充分的激发了幼儿学习歌曲的兴趣。整个教学活动的重点我放在教唱歌曲“快乐的六一”上。通过歌曲理解两段体歌曲的特点,幼儿感受六一欢快的气氛及歌曲明快的节奏。

本文扩展阅读:国际儿童节定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利。

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