环境创设 教案_幼儿园环境创设教案
环境创设 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园环境创设教案”。
幼儿园班级环境创设
◎教学目标
1.了解幼儿园班级环境创设的概念、主要内容和注意点。2.掌握班级环境布置的理论基础。
3.对班级环境创设产生兴趣，体验环境创设的乐趣。
◎教学重点
掌握班级环境布置的理论基础。
◎教学难点
对班级环境创设产生兴趣，体验环境创设的乐趣。
◎导入
诗歌欣赏添字丑奴儿（李清照）
窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭。叶叶心心，舒卷有余情。伤心枕上三更雨，点滴霖霪。点滴霖霪。愁损北人，不惯起来听。
思考：为什么用“窗前谁种芭蕉树”形容环境创设呢？
◎主要内容
一、幼儿园班级环境创设的概念
幼儿园班级环境创设，主要是指教师根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展规律、需要，充分挖掘和利用幼儿班级生活环境中的教育因素，创设幼儿与环境积极作用的活动场景。
二、班级环境布置的理论基础（重点内容）
（一）蒙台梭利教育的环境观
1.环境反映生命的跃动；
2.为儿童提供“有准备的环境”。
（二）瑞吉欧教育的环境观
1.环境是“第三位老师”。
2.环境是最佳的“记录”方式之一。
提问:谁是第一位和第二位老师呢？
（三）华德福教育的环境观：
1.环境是有生命感觉的美和自然的。
2.成人在儿童成长的环境中起重要作用。
（四）陈鹤琴“活教育”的环境观：
1.为幼儿创设审美和科学的环境。
2.以“儿童的环境”为中心的课程观：儿童接触的自然环境和社会环境应该是课程的中心。
三、班级物理环境创设的主要内容和注意点
（一）班级物理环境创设的主要内容
1.主题墙
主题墙一般是指幼儿园各班教室环境中的墙壁，它主要是根据各班所开展的主题活动内容而设计和布置的。
2.挂饰
教师根据班级教室的特点和开展的主题，选择适当而又安全的饰物，挂在教室屋顶或横梁上，是班级环境创设充分利用空间的一种形式。
3.家长园地
家长园地是目前幼儿园最常见、较为传统的教育环境载体，是一种书面家园交流的形式。4.盥洗室
班级盥洗室的环境创设要根据幼儿的年龄特点以童趣化为主。5.自然角
班级环境创设中的自然角是环境创设的一个特殊角落，它是大自然的缩影，是幼儿熟悉自然、探索自然的途径之一，它可以让幼儿利用日常生活中的点滴时间进行细致的观察、探究，从而体验发现的乐趣。
（二）班级物理环境创设中的注意点
视角要放低，成本要降低，视线要压低
◎复习主要内容
一、幼儿园班级环境创设的概念
二、班级环境布置的理论基础（重点内容）
三、班级物理环境创设的主要内容和注意点
◎布置作业
简述班级环境创设的理论基础有哪些？
环境创设计划《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足......
幼儿园环境创设 授课专业：2013级学前教育一、二班 任课教师：肖玲 第一章 幼儿园环境创设的概述 第一节 幼儿园环境创设的概述 上课时数：4课时 教学形式：讲授、讨论、其他 教学......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇春天来了环境创设教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
鄂托克旗棋盘井第一幼儿园 2016-2017学年度第二学期棋盘井第一幼儿园环创方案------王海珍 在幼儿园的教育活动中，环境也是一项课程，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越......
环境创设心得体会程慧妍科学活动结束了，在这一个月里，我们跟着幼儿园老师进行环境创设，学到了很多知识，让我受益匪浅。《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过......
