快乐语言教案_快乐语言表演教学教案

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快乐语言教案

初级班

《小剪刀》 活动目标：

活动准备：小剪刀一把、小猫、小鸡头、小皇冠礼物。活动过程：

一、由故事引起。教师讲述故事《小剪刀》

故事讲完后，教师提问：故事中小剪刀都要帮谁剪指甲？他们都让小剪刀剪了么?为什么呢？

二、儿歌《小剪刀》

1、教师有感情动作的朗诵儿歌，小朋友认真听、看。

2、小朋友跟老师一起进行朗诵表演。

3、在全体进行表演朗诵的过程中，教师指导幼儿的动作、语气、表情等。

三、1、教师请大胆的并且在台下表演不错的幼儿上台进行表演，要求动作、声音、表情到位，教师指导。并且发给这名小朋友小皇冠，以资鼓励。调动起其他小朋友的积极性。

2、请若干小朋友上台分角色扮演儿歌中的不同对象，动作、声音、表情到位，教师指导。

3、请全体小朋友一起在自己位置上表演给所有的叔叔、阿姨看。

四、自然结束。

五、《故事》小熊买糖果

备注：小剪刀

小剪刀，嚓嚓嚓，要给猫咪剪指甲。猫咪说： 我要留着它，好把老鼠抓。

小剪刀，嚓嚓嚓，要给小鸡剪指甲。小鸡说： 我要留着它，捉虫把土扒。

小剪刀，嚓嚓嚓，要给娃娃剪指甲，娃娃一听笑哈哈，连忙伸出小胖手，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，娃娃最爱讲卫生，指甲剪得齐刷刷！