苏教版小学美术第二册《雪》教案_苏教版小学美术教案
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雪
一年级第二册第一课
教学目标:
1.通过对雪的回忆和描绘,尝试用画笔来描述生活景观,锻炼学生的概括能力;
2.以绘画、手工等多种形式来创作,发展学生的实践能力,拓展学生多元的思维。教学重点: 通过表述和绘制,自由地表现雪。教学难点: 引导学生多角度地表现雪。教学思路:
课时设计:共2课时 第一课时 教学准备:
教师:教学白板课件、绘画工具等。
学生:水彩笔、油画棒等绘画工具,课前搜集的资料图片。教学过程: 1.猜谜导入:
“叫花不是花,美丽人人夸,花开不结果,遇热它就化。”打一谜语,激发学生兴趣,引入课题。(课件使用技巧:直接播放)2.研究表述。
雪是由于地面水蒸气上升到高空大气层,遇冷凝成结晶状,结晶体多了变重,然后下落,地面温度较低,结晶体戊六边形下落到地面,这就是雪。3.观看白板课件,结合回忆想像。(1)雪的外形;(2)雪的特点;雪中情景。(课件使用技巧:直接播放)师生合作画雪花。4欣赏范画:(1)创意是否新颖;(2)构图是否具有形式美感(3)色彩是否漂亮。(课件使用技巧:直接播放)
5.学生作画,教师指导。画一画雪、雪景、雪中的趣事。
教师演示利用油画棒的不溶性画雪地。6.作品展示。
学生自我表述,同学相互提建议。7.课后拓展。保护环境,防止污染。板书设计:第一课 雪
(一)画 课后反思:
第二课时:
教学准备:
学生:色纸、白纸、棉花、双面胶等手工材料。
教师:教学白板课件等。
教学过程:
1.组织教学。检查手工材料准备。
2.欣赏上节课中的优秀学生作业。3.欣赏白板课件作品。
(1)喜欢哪幅作品?(2)用什么材料做的?
(课件使用技巧:直接播放)
4.结合材料、师生讨论表现内容,可以复制绘画作业内容。5.教师示范:
6.学生制作,教师辅导:用手工制作方法继续表现雪。7.作品展示。师生评价。8.收拾整理。
板书设计:第一课 雪
(二)手工 课后反思: