《积累与运用(二》教案设计_认识图形二教案设计

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《积累与运用（二》

教学目标

教学设计

一、温故知新

2二、语海拾贝

自读诗词，背诵记忆。

三、互动平台

自读互动平台的内容，结合课文说说“一边读一边想”的阅读方法有什么好处。

四、自主学习园地

2五、口语交际

2六、习作百花园