幼儿园大班语言教案_幼儿园教案大班语言
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活动名称：大班语言活动《我，喜欢我自己》 活动目标：
1、情感目标：了解自己的特点和长处，感受自己的与众不同。
2、认知目标：学会欣赏自己和同伴的优点。
3、技能目标：能完整表达出：“我，喜欢我自己。” 活动准备：
青蛙图片、录音、故事课件。活动过程：
一、介绍我自己（通过互相交流等方式大胆的介绍自己的特别之处，感受自己的与众不同。）
1、小朋友们，今天老师请来了一位新的朋友，请你们猜猜它是谁？（播放声音：“呱呱呱”并出示青蛙图片。）
2、小朋友们知道青蛙朋友今天来干什么吗？原来青蛙是想和大班的孩子们做朋友！青蛙说：“我想认识一下大班的小朋友们！你们可以向我介绍自己的最特别的地方吗？”（让幼儿介绍，提出要求介绍要包含自己的姓名，自己的特别之处，鼓励他们用完整的语句大胆向青蛙介绍，如我叫XXX，我的特别是。。）
3、请小朋友们也帮青蛙找找它的特别之处？
总结：我们每个小朋友都有自己的特别的地方，青蛙也有自己的特别的地方。
二、欣赏故事“我，喜欢我自己”
1、青蛙听了朋友的话也觉得自己是最能干的，可是有一天，青蛙突然很伤心，这是怎么一回事呢，我们一起来看一看。（读故事）
2、老师提问：（1）听了故事，小朋友们觉得青蛙为什么难受，还哭了呢？（因为他说自己不会爬树，不会飞，不认识字）
（2）小松鼠不会飞，为什么他不像青蛙那样难受呢？
（小松鼠虽然不会飞，但是他发现了自己会爬树的本领，而青蛙却没发现。）
（3）这故事告诉我们一个什么道理？
总结：其实，我们不用羡慕别人，因为我们大家都有自己的本领，我们要喜欢我们自己。
三、介绍自己的本领（通过交流孩子自己的大本领，激发孩子对自己和同伴的认可。）
1、青蛙认识到了自己身上的本领，所以它很高兴，很喜欢自己。大班的朋友们，你们发现自己的本领了吗？
2、请幼儿介绍自己的本领并展示，欣赏自己和同伴的优点。
小结：大班的朋友都有自己的大本领，真了不起。老师真喜欢你们，你们喜欢自己吗？那就让我们学学小青蛙，一起大声说：“我，喜欢我自己。”
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