九年级英语unit 15教案_九年级英语unit2教案

九年级英语unit 15教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“九年级英语unit2教案”。

雨龙中学高效课堂(二次备课)导学案

课题：Unit 15 We’re trying to save the manatees!

备课组：英语主备教师：杨翠芳授课时间：3.8—3.12授课班级：82,83,8

4备课组长审核签字：

【预习导学——不看不讲】

一、明确目标：

1.学会区分并正确使用“一般现在时，现在进行时，现在完成时，to + 动词原形，被动语态”；

2.阅读3a与3b,并按要求完成课后练习；

3.掌握课文中出现的重点词组;

4.保护动物，人人有责；

二、自主学习：

1.翻译GF部分，并区分相应语法和时态;

2.翻译词组：

(1)反对做某事；(2)适合；(3)对…感到吃惊；(4)活生生的教科书；

(5)为某人提供某物；(6)关心、照顾；(7)同意；(8)不同意；

三、检查释疑：

各小组中对子相互检查自主学习部分，并说说不同答案的理由；

【合作探究——不议不讲】

一、合作学习： 2.Read a letter to the editor in 3b and give your opinion.3.Debate

二、探究展示：

各小组对子相互检查合作学习部分的答案，对疑问点提出自己的意见；

【导学测评——不练不讲】

一、导学测评

（一）基础题——初显身手

同步解析与测评：单项选择4，5, 8, 9 ；

（二）能力题——挑战自我译一译：

1.我不同意你的观点，我认为动物园是动物生活的好地方。

2.抽烟对你的身体有害。

（三）拓展题——勇攀高峰

同步解析与测评：完形填空；

教学反思:

本课时中学生最易掌握的内容是3a和3b部分，且准确度很高；但时态的区分以及准确运用存在很大的难度。

小组组名：________小组组训：____________________________小组组歌：__________________小组评价：______