《藏羚羊跪拜》教案_藏羚羊跪拜教学设计
《藏羚羊跪拜》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“藏羚羊跪拜教学设计”。
《藏羚羊跪拜》教案
一．图片展示，激趣导入。
1.可可西里→藏羚羊→课题
2.板书课题：藏羚羊跪拜。跪拜：跪而磕头，有一种臣服、崇拜、高度恭敬的态度。
3.看到课题后有什么疑问？生回答：为何要跪拜？
二．初读课文，整体感知。
快速阅读课文，根据后面的填空题思考文章叙述了怎样的故事。
三．合作探究，研读赏析。
1.交流填空答案并齐读；
2.解读藏羚羊的跪拜：
①解决上课伊始的困惑：为何要跪拜？（尽量用原文来回答）
出示： 这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子向自己下跪，它是在求猎人留下自己的孩子的一条命呀！（你的感受：震撼、感动、忏悔，带着这种心情再去读。）
②明白了藏羚羊跪拜的原因，我们再去找找为保护自己孩子的藏羚羊是怎样跪拜的？并圈出相应的动作。
出示：那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来，与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。
那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
作者为什么把动作写得这样细致？显示其母爱的伟大、神圣和悲壮。
3.解读老猎人的反应：
可以从描写人物的几个方面如肖像、语言、动作、心理等方面去思考。①动作描写、心理描写。
从这些描写你觉得这个老猎人在你心中是一个怎样的形象？试着用文中的话来回答。
出示：杀生和慈善共存。
②这样一个杀生和慈善共存的老猎人最后在阳光人性的指引下，埋掉了杈子枪，消失于藏北草原。
4.品味象声词：扑通、咣当。
四.总结回顾，情感升华。
1.这篇文章给我们哪些启示？（结合文中语句回答）
2.看看一些动物的心声（梅花鹿、变色龙、斑马、鲨鱼）。
3.爱护动物的宣言，情感升华。
五．课后延伸，练习巩固。
1.浏览中国野生动物保护协会官网，了解保护野生动物的知识、活动等。
2.观看陆川电影《可可西里》结合本文，写三百字左右的影评。
藏羚羊跪拜导入新课同学们，在青藏高原西北部，有着世界上仅存的古老、原始而又完整的生态环境之一,也是中国最大的“无人区”——可可西里，而在这片青色山脉中居住着矫健、善跑......
藏羚羊跪拜教学目标：1．借助已学的方法掌握课文生字、新词，能有感情地朗读课文；2、品读文中富有感染力的语句，感悟母性的伟大和老猎人的慈善情怀。3、学习在细节描写中表现人物的......
《藏羚羊跪拜》教案《藏羚羊跪拜》教案教学目标知识与技能：1、读 以个别读、小组读和全班读等多种形式，在班中营造书声朗朗的氛围，让学生在不断的诵读中了解内容，咀嚼字词，把握主......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇《藏羚羊跪拜》教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
藏羚羊跪拜这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的......
