透视概论教案_设计透视教案

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透视概论

一、学习任务：

1.了解什么是透视和其表现形式，基本概念和基本规律。2.直线透视（平行透视，成角透视）

二、能力目标

1.培养学生自主学习、实践操作能力。2.了解和掌握透视的规律和概念。

3.熟练的掌握直线透视作图方法和理论知识。

通过试一试、瞧一瞧培养自学能力及观察能力和操作能力。

三、情感目标

培养学生的观察和思考能力，在透视图的制作当中能够准确的绘画。

四、学习方法：

采用课堂练习和课后作业相结合，让学生真正掌握透视的基础知识。

五、学习环境：班级教室

六、学习过程： 第一部分：准备活动

1、“在平面的画面上能表现出立体的现象吗？”

教师在黑板上用平行透视的方法快速画出一组风景（一条大马路、一排树、房屋、人物等）。

让学生感受到了强烈的立体感，产生了好奇心和学习兴趣：这是怎么画出来的呢？！２、教师课件揭题：画中表现了透视现象——平行透视。

通过图片来展示物体的平行透视。

３、平行透视的条件和几个概念。

立方体九个方位的透视效果：

第二部分：作图练习 2

七、总结

1、分组讨论，每组派代表说出自己这节课的收获。

八、作业

平立方体平行透视图（作图）5