《童谣童画》教案_94童谣童画教案
《童谣童画》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“94童谣童画教案”。
《童谣童画》教案
教学目标：
1、了解我国民间童谣的历史及特点，童谣和童画相通之处。
2、选择合适的工具材料为自己喜欢的童谣创作童画作品。
3、体会童画、童谣的综合艺术特点，增强跨学科综合学习的兴趣。
教学重点与难点：
重点：能用各种工具材料为自己喜欢的童谣配上合适的童画。难点：创作的童画既符合童谣的意境，又能体现出一定的绘画水平。
课前准备：
教师准备：教学课件、配有童画的童谣课件，配有童谣的童画范作等。学生准备：不同的绘画工具材料，选好自己喜欢的童谣等。
教学设计：
1、导入。
（1）学生齐唱《摇到外婆桥》的童谣。（2）教师为此童谣示范作画。
（3）教师简单讲述创作作品的思路及艺术特点。（4）揭题：《童谣童画》。
2、欣赏作品。
（1）展示作品——拍手歌。（2）学生朗读童谣作品。
（3）请同学说说看了此画后的感受？作品采用了那种绘画材料？
3、表演童谣。
（1）教师提拱的童谣作品《拍手歌》、《数蛤蟆》、《老鼠偷油》。（2）学生观察讨论后分组表演。绘画作品的赏析方法。
4、尝试创作。
（1）学生根据自己收集的童谣作品创作。（2）学生尝试用不同的绘画材料为童谣创作童画。
（3）注意选择合适的工具材料；作品的创意、构图、画面的整体效果等；尽量表现出童谣的意境。
（4）学生创作，教师指导。
5、评价作品。
（1）同学间交流创作思路。（2）师生共同评价作品。
寄情话中画--五年级《童谣童画》教案一、设计思路：现代的儿童对于那些传统童谣已经开始变得陌生，更多的则是沉溺于网络、游戏等。所以，本节课我将童谣与童画相融合，让同学们在话......
童谣童画一、教学内容：浙美版小学美术五年级第九册，第八页，第三课《童谣童画》二、教材分析：童谣是民间艺术家留给孩子的一份很珍贵的礼物，它既富有童趣，又体现出不同地区的文化特......
编写教案需要考虑到学生的不同学习层次和能力水平，以便灵活调整教学策略。教案编写中应注重挖掘课程的跨学科性和实际应用价值，使学生能够将所学知识应用于实际问题中。以下是......
教案是教学的重要组成部分，它可以对教师的教学活动进行规划和指导。要编写一份完美的教案，首先要明确教学目标，确保目标的科学性和针对性。以下是一些优秀教师编写的教案范文，供......
编写教案可以帮助教师更好地掌握教学内容，加深对知识点的理解和把握。教案的编写要注重培养学生的自主学习能力和创新思维，促进学生全面发展。教案是教学设计的重要产物，它是教......
