中班半日活动教案_半日活动教案
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中班半日活动教案《亲亲小动物》
青田县油竹幼儿园郑红英
一、晨间接待：
幼儿来园前：
1．开窗通风，使教室内空气保持新鲜。
2．准备好半日活动所需的教具、材料，并妥善放置。
幼儿来园：
笑脸迎接每一位幼儿，并互相问候，提醒幼儿跟家长再见，指导幼儿妥善放置物品。
二、晨间活动：8:00—8:40
活动内容：区域活动
活动准备：
活动指导：
三、早操8:40——9:001、准备好器械，按时带幼儿有序地到操场。
2、三、生活活动9:00——9:10
1.入厕、盥洗：提醒幼儿用正确的方法上厕、洗手、擦手等。
2．喝水：要求每位幼儿都喝水，喝多少倒多少，避免浪费。
四、教学活动9:10——9:25
语言《青蛙的新衣服》
设计意图：（300字左右）本活动取材于……
活动目标：
1.理解故事内容，培养幼儿看、听、说故事的兴趣。
2.学习大灰狼的话，表演第二段，理解并丰富词语“七彩斑斓”。
3.知道绿色是青蛙的保护色。
活动准备
1.背景图衣服，绿青蛙、蝴蝶、大灰狼活动教具。
2.故事《青蛙的新衣服》、背景音乐。
活动过程
一、导入。出示绿青蛙、蝴蝶、大灰狼，认识故事中的角色。
1.师：郑老师给你们带来了小客人，来看看他们分别是谁？
幼：青蛙、蝴蝶、大灰狼。
2.师：小青蛙觉得自己的衣服不漂亮，他想换衣服，你同意吗？为什么？ 幼儿讨论
3.师：青蛙有没有换上自己喜欢的衣服呢？又会有什么样的故事呢？让我们来听听故事“青蛙的新衣服”就明白了。
二、完整讲述故事
1.师：咦，小青蛙有没有穿上漂亮的衣服啊？它看到蝴蝶穿着漂亮的衣服，它是怎么想的？又是怎么做的？
幼：它也想穿漂亮的衣服，在自己的身上涂上颜料。
2.师：小青蛙穿上了漂亮的衣服，发生了什么事情呢？
幼儿讨论。
三、分段讲述
（1）讲述第一段“有一只小青蛙„„，美丽的衣服了。”
1.师：好，下面我们再来听一听故事。
2.师：小青蛙给自己穿上了一件怎么样的衣服啊？
幼：很漂亮的，五颜六色的„„
3.师：故事中有个好听的词语，七彩斑斓，咦，你知道七彩斑斓的意思吗？ 幼：很漂亮的颜色„„
师小结：七彩斑斓的意思是：有很多种漂亮的颜色在一起。我们一起来念一念。
（2）讲述第二段“小青蛙来到池塘边„„躲过了大灰狼的追赶。”
1.师：接下来会发生什么呢？我们来听听。
2.师：小青蛙为什么住不到害虫？
幼：因为虫子都发现了它，都逃走了。
3.师：那为什么小飞虫在草地里能发现小青蛙呢？
幼：因为小青蛙身上的衣服太亮了，虫子一眼就能看见。
4.师：大灰狼看见小青蛙是怎么说的？那我们来学学这句话。
幼儿讨论，并学习大灰狼说的话。
5.师：大灰狼说话的时候是怎么样的呢？
幼：很凶的。
6.师：那我们来用很凶的样子来说说大灰狼的话。
7.师：小青蛙看见大灰狼，它有什么反应呢？
幼：它很害怕，拼命的跳走了。
8.师：那请你来学学小青蛙害怕的样子。
9.请个别幼儿进行表演。
（3）讲述第三段，“小青蛙身上的涂料慢慢的被水退去了„„还是我的绿衣服好。”
1.师：最后小青蛙怎么样了呢？来听听。
2.师：最后小青蛙怎么样了？
幼儿讨论。
3.师：小青蛙为什么觉得自己的绿衣服好？
幼：因为绿衣服不会被虫子发现，也不会被大灰狼发现。
4.师：那你们知道小青蛙为什么要穿绿衣服了吗？
师小结：小青蛙穿着绿衣服，在草丛里捉虫子比较容易，还可以保护自己不被敌人发现。
四、再次完整讲述故事（配乐讲述）
师：好，下面我们再来完整的听一遍故事。让我们听着小青蛙的音乐一起到外面去吧。附故事：
青蛙的新衣服
有一只小青蛙，它每天看到花蝴蝶穿插着那么漂亮的衣服飞来飞去，它也想穿一件漂亮的衣服了。于是小青蛙偷偷地在家里，为自己的身体涂上七采斑斓的颜色，漂亮极了，它终于有了一件美丽的衣服了。小青蛙来到池塘边，突然感觉到肚子很饿了。可不知道为什么，无论小青蛙怎么隐藏，周围的小飞虫，个个都发现了它，很快地逃走了。小青蛙难过极了，只好饿着肚子在草丛里溜达。
突然，出现了一只大灰狼，大灰狼露出狰狞的面容说：“哈哈！今天我的运气实在是太好了，这么容易就发现了一只长得这么怪异的小青蛙。要是小青蛙都穿得这么漂亮，我每天都能吃饱了呢！”说完，立即扑向小青蛙。小青蛙吓坏了，它拼命地跳啊跳啊，幸好跳到池塘里，躲过了大灰狼的血盆大口。小青蛙身上的涂料慢慢地被水褪去了，小青蛙又变成了绿色。奇怪了，周围的小虫子好像都没有发现它，它轻而易举地就吃到了一顿丰盛的晚餐。小青蛙心想：我再也不要穿什么漂亮衣服了，还是我的绿衣服好！
五、生活活动9:35——9:50
1.喝牛奶、点名
六、教学活动9:50——10:20
美术《老虎》
设计意图：（300字左右）本活动取材于……
活动目标：
1．能够画出老虎的基本外形及特征。
2．能根据自己的感知经验创造性地表现老虎的简单动态。
3．喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：幼儿作画工具
活动过程：
七、户外活动10：20——10:55
体育游戏：《不同形式的爬》
活动目标：提高幼儿上下肢协调能力，活动腕、肘、肩、膝、裸关节，提高髋关节肌肉、韧带的力量。
玩法：
1．后退爬。手膝着地，向后退着爬。
2.螃蟹爬。手膝着地，向左向右横向爬行。
3.翻身爬。预备姿势为仰卧，然后挺腹，两手两足撑地，指尖向外，可以向前爬、向后爬、横向爬。
提示：爬行要注意挺腹，动作要慢一些，反身爬时间不要太长，半分钟即可。
八、午餐10:55——11:30
1．餐前准备：洗手。
2．午餐 ：
（1）正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺进餐。
（2）一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。
（3）安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。
（4）餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布清理自己的桌面。
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