不要私自去游泳教案_谨防游泳溺水教案
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校园安全主题班会
沂源县第二实验小学 申永亮
教学目标:
1.引导学生意识到溺水事件带来的严重后果。2.学会如何避免溺水事故的发生。3.学习如何进行溺水自救。教学要求:
1.了解有关知识,认识到溺水事件的严重性。2.通过学习,时刻提高警惕,增强自我保护意识。3.学会溺水后的自救方法,提高自救能力。教学重点:
通过视频介绍、案例分析和学生讨论等方式,增强学生的防溺水安全教育。
教学难点:如何防止溺水事件的发生,如何学会自救。教学方法:启发、引导、讨论等,使用多媒体课件展示 班级:四年级四班 教学过程:
一、导入激趣:
(一)同学们,暑假到了,你要跟随爸爸和老师,进行一次模拟野外探险体验活动。
活动中,你遇到了一条大河,两边是陡峭的山壁,脚下是湍急的河流,你会想出怎样的方法闯过这一关呢?
1、枯树横在中间
2、绳子挂在树上
3、用登山工具......(二)大家的办法可真不少。
那我们一起来看看,动画中的小同学是怎样做的呢?(出示flash动画)
请你仔细观看,他有没有成功闯过这一关,原因是什么?
(三)引导学生进行失败的原因分析,总结出:不了解水域情况、没有很好的水性、没有准确估计河流的宽度。
二、了解溺水 体会情感
(一)正是因为大家对危险缺乏应有的警惕,对环境缺少准确的了解,才无数次出现中小学生溺亡事件。
(二)引出溺亡事件的基本含义。
(三)尽管防止溺水的警钟长鸣,但是仍然会有类似事件持续上演。就在今年的暑假,北京又发生了这样的悲剧。(播放视频)
(四)血的教训。(数字)
(五)你的身边发生过这样的悲剧吗?说说原因。擅自到危险水域游泳、盲目施救。
(六)当出现这样的悲剧时,谁是最悲痛的人呢?
(七)家人、朋友。逝者已去,活着的人将永远煎熬。
(八)了解了这些,你的心情怎样,有怎样的感受或想法?
1、一定要注意游泳安全
2、一定要保护好自己,不让父母一辈子伤心。
三、合作探究 学习方法
(一)那我们该怎样防止溺水,保护生命呢?
(二)学生讨论。要求:结合自身经历和生活实际,谈一谈怎样避免接触危险水域,如何做好落水自救?
(三)小组展示。......(四)教师总结六不。
(五)从中获得了怎样的启示。
(六)观看自救方法视频。
四、小结练习
五、欣赏《不让生命哭泣》
六、总结:珍爱生命 远离溺水