劳技教案_完整劳技教案
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第4章 简单木工工具及用法 第一节 画线工具及用法(第一课时)教学目标
1、认识常见的画线工具及画线用法。
2、学会画线的基本知识。教学过程
一、导入
木工常用的画线工具有钢尺、直角尺、墨斗和画线等。要将木材加工成一定形状、尺寸的木制品，画线对木制品尺寸的准确度起着重要的作用。
二、讲授新课
（一）画线工具（1）钢卷尺
钢卷尺又叫盒尺。木工常用的钢卷尺长2m，上面标有刻度，尺头上装有一个板钩。（2）直角尺
直角尺又叫曲尺，是木工用来画线和检测制件是否成直角的重要工具。直角尺由尺柄（较厚，一面标有刻度）和尺翼（较薄且长）构成，所夹角度是90度。（3）活络尺
可以用来任意调整角度，尺翼长30cm，中间有槽孔。尺柄也有槽，尺柄与尺翼通过螺栓连接。使用时先按需要的角度调整好尺角度，拧紧螺栓，固定，再将尺柄靠近物面的棱，沿尺翼即可画出所需角度的斜线。（4）墨斗
墨斗由圆筒、摇把、线轮、线绳和定针组成。圆筒内装有饱含墨汁的棉花，筒身上有对穿线孔，线轮上绕有线绳，一端拴住定针。（5）角尺
角尺是一种检验或画线用的工具，两边互成直角。画榫头线时使用较多。
（二）画线方法（师演示）
1、画垂直线
2、画平行线
课后反思： 第4章 简单木工工具及用法 第一节 画线工具及用法(第二课时)教学目标
1、学会画线的方法。
2、动手参与画线实践。教学过程
一、导入
通过上节课的学习，我们已经知道了一定的画线知识和方法，这节课我们一起来实践如何正确画线。
二、讲授新课
（一）画线方法（师演示）
1、画垂直线
2、画平行线
（二）学生分组合作，动手画线。生实践，师指导。
（三）画线的注意事项
1、画下料线时，要特别注意尺寸的准确度
2、画对向料时，必须把料合起来，以平齐一端为准线，相对地画线。
3、木制品的接合处要尽量避开树节和裂纹。为了美观，画线时要把无法避免的缺陷放在不正面的地方。
（四）小组作品展示，师评价。
（五）整理
课后反思： 第4章 简单木工工具及用法 第二节 锯割工具及用法(第一课时)教学目标
1、学会画线的方法。
2、动手参与画线实践。教学过程
一、导入
锯的种类很多，按其构造和不同用途，可分为框锯、横锯、刀锯、铡锯、板锯、狭手锯、钢丝锯等。本节课着重介绍框锯。
二、讲授新课
（一）框锯的构造及分类
1、粗锯
2、中锯
3、细锯
（二）、框锯的使用
1、锯前检查（1）、绞紧锯绳（2）校正锯条角度（3）检查木料
2、操作方法（师边讲，边演示）（1）纵向锯割的方法、站位
A、固定木料
Ｂ、握锯、起锯
Ｃ、锯割过程 Ｄ、用力方法 Ｅ、锯割角度
（2）横向锯割的方法、站位（3）注意事项
锯至最后，木料将要分开时，锯割应放轻、放慢，以防木料突然裂开，影响加工质量或割伤右脚。这时可用左手将锯开的部分抓稳，一直到把木料全部锯开为止，不要使其折断或用手掰开 课后反思： 第4章 简单木工工具及用法 第二节 锯割工具及用法(第一课时)教学目标
1、了解锯割的构造及分类。
2、学会使用锯割工具。教学过程
一、导入
锯的种类很多，按其构造和不同用途，可分为框锯、横锯、刀锯、铡锯、板锯、狭手锯、钢丝锯等。本节课着重介绍框锯。
二、讲授新课
（一）框锯的构造及分类
1、粗锯
2、中锯
3、细锯
（二）、框锯的使用
1、锯前检查（1）、绞紧锯绳（2）校正锯条角度（3）检查木料
2、操作方法（师边讲，边演示）（1）纵向锯割的方法、站位
A、固定木料
Ｂ、握锯、起锯
Ｃ、锯割过程 Ｄ、用力方法 Ｅ、锯割角度
（2）横向锯割的方法、站位（3）注意事项
锯至最后，木料将要分开时，锯割应放轻、放慢，以防木料突然裂开，影响加工质量或割伤右脚。这时可用左手将锯开的部分抓稳，一直到把木料全部锯开为止，不要使其折断或用手掰开 课后反思： 第4章 简单木工工具及用法 第三节 刨削工具及用法
教学目标
1、了解平底刨的使用的方法。
2、认同劳动使生活更美好。教学过程
一、导入
刨子是木工的主要刨削工具，常用的刨子有平底刨、槽刨、边刨、落底刨、圆底刨、鸟刨等，今天，我们就一起来学习这些刨子工具的使用方法。
二、讲授新课
（一）、平底刨
平底刨是使用最多的一种刨，它的作用是将木材表面刨平、刨光。
1、锯前检查（1）、绞紧锯绳（2）校正锯条角度（3）检查木料
2、操作方法（师边讲，边演示）（1）纵向锯割的方法、站位
A、固定木料 Ｂ、握锯、起锯 Ｃ、锯割过程 Ｄ、用力方法 Ｅ、锯割角度（2）横向锯割的方法、站位
（二）分组进行操作，生动手操作，师巡视。
（三）锯割操作中的注意事项
初学锯割时，容易出现锯路歪斜的毛病。纠正的方法是：将锯条退到锯路直的地方，并使锯条与木料面的夹角小一些，用左手大拇指和食指扳住锯条上部，使锯条向锯路歪斜的相反方向偏折，然后沿墨线慢慢锯割。
（四）小组作品展示，师评价。
（五）整理
课后反思： 第4章 简单木工工具及用法 第二节 锯割工具及用法(第二课时)教学目标
1、了解锯割的方法。
2、能正确使用框锯实践。教学过程
一、导入
上节课咱们学习了框锯的构造及分类，以及看了老师演示框锯的使用方法，那么今天，是同学们展示的时间啦，今天咱们分小组，动手使用框锯来锯木条，最后小组评价，看哪一组完成得最好。
二、讲授新课
（一）、框锯的使用（再次回顾）
1、锯前检查（1）、绞紧锯绳（2）校正锯条角度（3）检查木料
2、操作方法（师边讲，边演示）（1）纵向锯割的方法、站位
A、固定木料 Ｂ、握锯、起锯 Ｃ、锯割过程 Ｄ、用力方法 Ｅ、锯割角度（2）横向锯割的方法、站位
（二）分组进行操作，生动手操作，师巡视。
（三）锯割操作中的注意事项
初学锯割时，容易出现锯路歪斜的毛病。纠正的方法是：将锯条退到锯路直的地方，并使锯条与木料面的夹角小一些，用左手大拇指和食指扳住锯条上部，使锯条向锯路歪斜的相反方向偏折，然后沿墨线慢慢锯割。
（四）小组作品展示，师评价。
（五）整理
课后反思： 劳动实践课：维修学生公寓的铁床
教学目标
1、通过观察，对学生公寓的铁床进行加固维修。
2、学会使用扳手扭紧螺丝，给丢失铁片的铁床加固三角铁片。
3、通过劳动实践，知道保护公物的必要性。
教学过程
一、劳动实践前准备
1、组织学生在学生公寓正门前排好队。
2、分组并确定组长
男生分三组，女生分两组；分别确定组长，男生每一小组由一个劳师带领，女生两组分别由组长带领。
3、明确劳动内容
女生负责完成女生宿舍四楼的铁床维修，男生每一小组至少完成三间男生宿舍的铁床维修。
4、强调劳动的纪律和安全
跟学生再三强调劳动实践时首先要注意安全，其次不能随意动别人的物品等
二、劳动实践
学生们由老师带领，带好工具，分别进行各组的劳动实践。分工合作，有序进行。老师适时进行指导并和学生一起动手劳动。
三、完成劳动任务，及时收工。
四、列队反馈总结。课后反思：
第5章 花卉栽培技术 第一节 花卉的分类
教学目标
1、了解几种花卉分类的方法。
2、通过学习花卉分类，为今后培育花卉提供一些帮助。
3、养成爱花、护花的习惯。教学过程
一、导入
花卉是园林绿化美化的重要组成部分，对街道、广场、校园、庭院等起到装饰美化的作用。它不仅为人们的学习、工作和休息空间创造一个优美清新的环境，而且为人们提供艺术的享受，陶冶人的情操，丰富人们的精神生活。那么，我们今天就首先来了解我们所爱的花卉的分类吧。
二、讲授新课
（一）、按生态习性分类 草本花卉有下列几类
1、一、二年生草本花卉
指春季或秋季播种，当年或来年开花的种类。如金钱草、鸡冠花等
2、宿根花卉
为多年生草本植物。在寒冷季节到来后，地上部分逐渐枯死而地下部分休眠，来年春天逐渐长出新芽并继续生长开花。
3、球根花卉
包括鳞茎、球茎、块茎、根茎和块根，为多年生蓝本花卉。木本花卉
为多年生植物，茎干木质化，坚硬。如牡丹、月季等。
（二）、按花卉对光照的要求分类
1、按日照时间的长短分
（1）长日性
（2）短日性
（3）中日性
2、按需光量分
（1）喜阳性花卉，如茉莉
（2）喜阴性花卉，如成年青、山茶
（三）、按观赏部位分类
1、观花类
2、观叶类
3、观茎类
4、观果类
课后反思：
第5章 花卉栽培技术 第二节 花卉的繁殖
教学目标
1、了解花卉的繁殖。
2、通过学习花卉的繁殖，为今后培育花卉提供一些帮助。
3、养成爱花、护花的习惯。教学过程
一、导入
随着人民生活水平的不断提高，栽花植草越来越受到人们的重视和喜爱，今天，我们就一同来学习花卉的繁殖。
二、讲授新课
（一）、有性繁殖（种子繁殖）
有性繁殖的优点是：技术操作简便，幼苗生长根系强壮，生命力旺盛，寿命长，适应性强，短时期能获得大量的植株。
1、采种和选种（一年生花卉，秋天种子充实饱满，宜采收种子；二年生花卉，初夏种子充实饱满，宜采种子）
2、播种期（一年生草本花卉在春季播种，二年生草本花卉大多在秋天播种，木本花卉大多在春季播种）
二、无性繁殖
无性繁殖即营养繁殖，是利用植物体的营养器官培育成新植株的方法。其优点是：成苗快，开花结果早，后代一般不发生变异，能保持母本的优良性状。
1、扦插繁殖
扦插是用花卉的茎、叶、根的一部分，插入生根基质中，使其生根发芽。
2、压条繁殖
压条繁殖是指将母株靠近地面的枝条压入土中，待生根后再从母株分享成独立的新株。
3、嫁接繁枝（1）枝接法（2）芽接法 课后反思：
第5章 花卉栽培技术 第四节 常见花卉的栽培
教学目标
1、了解花卉的繁殖。
2、通过学习花卉的繁殖，为今后培育花卉提供一些帮助。
3、养成爱花、护花的习惯。教学过程
一、导入
随着人民生活水平的不断提高，栽花植草越来越受到人们的重视和喜爱，今天，我们就一同来学习花卉的繁殖。
二、讲授新课
（一）、菊花
菊花喜在阳光充足，气候温暖，土壤肥沃、疏松的地方生长。它主要用扦插繁殖，一般在9－10月份扦插，10月上旬上盆，每盆2－3株；恢复生长后可留2个节摘心，待分枝后长10－15cm时进行第二次摘心，使每盆枝条数为8－10枝。前期以施氮肥为主，后期 以施磷钾肥为主。每10天施无机肥1次，每月施有机1次。
（二）、宝巾花
宝巾花喜在阳光充足、气候温暖和湿润的环境，以及土壤疏松、肥沃的地方生长。它一年四季都可扦插繁殖，扦插繁殖，扦插苗长根后即可上盆。夏季和花期应大量浇水。前期每10－15天施氮肥1次，花期增施磷钾肥。花期后修剪枝条，促使萌发新枝。树势恢复后，通过控肥控水，促使花芽分化，使其四季开花.(三)、桂花
桂花喜爱温暖、阳光充足的环境，适宜生长在肥沃、排水良好、腐殖质丰富的沙质土壤里。一年四季都可用高空压条、扦插和嫁接繁殖。成苗后，先在地上栽植，半年后带土上盆。一般栽植后半个月开始施肥，以后每月施1次氮肥为主的速效化肥或有机肥。移到盆里后，每月施1次磷钾肥为主的化肥，以促进开花。定期浇水，保持湿润。课后反思：
第5章 花卉栽培技术
第四节 花卉常见的病虫害及其防治
教学目标
1、了解花卉常见的病虫害及其防治。
2、学习花卉常见病虫害及其防治，为今后培育花卉提供一些帮助。
3、养成爱花、护花的习惯。教学过程
一、导入
花儿美丽，人人爱。可是花儿美丽不仅人爱，虫儿也爱哦。有些虫与花的不和谐共处，可能会导致花儿生病呢，花儿生病了怎么办呢？今天我们就一同来学习本节内容。
二、讲授新课
（一）、病害
１、立枯病（猝倒病）
病因和症状：病因是一些病菌侵害花卉幼苗根茎而引起的。症状是初期植株根茎部出现褐斑，表皮坏死，逐渐扩大成水渍状斑块，严重时整株枯死。
防治方法：发病初期应用5%全森铵300~400倍溶液烧根部，每月2次，可以制止该病发生。也可以立即换掉盆土，并用4%福乐马林500ml加水6~10kg浇灌，或用3%硫酸亚铁喷洒盆土，并节制浇水。
2、白粉病
病因和症状：病因是一种白粉病菌侵染而引起的。症状是初期叶片上出现黄点，很快长毛并扩大到全株的叶片、枝条、花柄、花芽，使幼叶扭曲，呈浅灰色，表面形成白色粉末状物，最后全株死亡。在浇水和施氮肥过多、通风透光不良的情况下易发生此病。
防治方法：发病前喷洒0.3度的石灰硫黄合剂或喷等量的波尔多液，每半个月喷1次，喷洒1－3次可起防护作用。刚发病时摘除病叶烧毁，发病喷洒5%代森铵800~1000倍溶液。
（二）、虫害 １、食叶害虫
它们是花卉的主要害虫之一。发现此类害虫，除人工捕杀外，可以喷洒5%硫磷4000倍溶液，也可以喷洒40%氧化乐果1000~1500倍溶液或敌百虫800~1000倍溶液杀灭幼虫。
2、刺吸害虫
它们利用其刺吸式口器吸取植物汁液，破坏叶绿体，使叶片出现黄白斑点致死，除工人捕杀外，可以喷洒40%氧化乐果1000~1500倍溶液或鱼藤精400倍溶液杀灭。
课后反思：
第6章 椰子的栽培 第一节 椰子的生态特性及繁殖
教学目标
1、了解椰子的生态特性。
2、了解椰子的繁殖。
3、通过对椰子的了解，进一步增强对家乡特产的认识以及对环境的保护，也为学生今后在栽培椰子时提供科学的指导方法。教学过程：
一、自学指导
自学课本第90－91页，5分钟后比谁既快又准确地完成下列问题：
1、椰子的生态特性是怎样的？
2、椰子的栽培过程如何？
3、椰子有哪些价值？
二、学生自学，教师巡视
三、后教
点评
1、椰子的特性
椰子为热带植物，原产于菲律宾沿海，具有喜温、湿、抗风、耐碱等生态特征。椰子的品种有摘蒂仔、黄椰、中圆果、大中圆以及长型果等。比较优良的是摘蒂仔，它具有高产、早产及椰衣薄、椰肉厚和含油量高等特点。单株年产量80－100个，最高达150个以上，是目前主要发展的品种之一。
点评
2、椰子的栽培过程
（1）选种：母树的要求：年龄13岁以上，生势旺盛、高产稳产、果实大小均匀且无病害。
果实的要求：椰衣薄、椰肉厚和含油量高，壳黄褐色，个大饱满，无病斑，无畸形裂痕。（2）种果处理存放：种果采下来后，可存放在阴凉通风、光线充足的房间里。若是露天存放，要通风透光，还要注意遮阴。
（3）育苗：采用种子繁殖。完全成熟的椰子，只要有适当的温湿条件，两个多月的时间就开始发芽。海南普遍采用预备苗圃催芽法。选择半荫蔽、通风、排水良好的环境，清除杂草树根，耕深15-20厘米，开沟，宽度比果稍宽，将种果一个接一个的斜靠沟底45°角，埋土至果实的二分之一至三分之二。当芽长10-15厘米时，移芽到有适度荫蔽的苗圃中椰子，注意浇水、排水、除草和施肥。一般一年左右，苗高约1米便可出圃定植。
点评3：椰子的价值
椰子全身都是宝：椰子水富含蛋白质、脂肪和多种维生素，促进细胞再生长，可吃可饮，明目健胃醒酒，琼崖纵队红军曾将椰子水代替葡萄糖水注入静脉维持生命。椰肉还可做椰蓉、奶油，椰壳可烧做活性炭，椰根煮水可治疗炎症。
四、小结：
1、用自己的话说说椰子的生态特性。
2、椰子是如何栽培的？
3、说说椰子有哪些价值。反思：
第二节 椰子的定植与管理
教学目标：
1、了解椰子的定植。
2、了解椰子定植后的管理。教学过程：
一、自学指导
自学课本第92－93页，完成以下问题：
1、如何定植椰子？
2、椰子定植后如何管理？
二、学生自学、讨论，教师巡视。
三、后教 点评1：
椰子的定植：定植2时最好提前1－2个月开荒挖穴，让土壤风化。定标的株行距一般为8mX8m,挖穴规格为80cmX80cmX80cm。每公顷定植165株，每穴施有机肥50公斤，并与表土充分混合均匀回土。如果是坡地定植五，必须开环山行，行面宽12M，反倾斜度15度，株行距可用6mX9m,每公顷植180株。如果是沟边等零星种植，株行距可以小些。定植时间一般以下雨前后较为理想。植淋足定根水，同时做好覆盖。点评2: 植后管理：
（1）补苗、护苗：补苗栽后要加强管理，植后初期要适当遮荫，并要灌水保湿，缺株要及时补植。
（2）除草松土:耕作、培土和间种1年耕作两次，即在11-12月结合施肥耕作1次，在8-9月再中耕1次。随着植株长大，树干茎部长出大量的气根，进行培土，加固树体。
（3）种覆盖物：椰园可间作短期作物，如花生、豆类等。起到活覆盖和提高园内湿度的作用，利于幼树生长。
（4）施肥：椰子树需施全肥，以钾肥最多，其次为氮、磷和氯肥，但必须注意平衡施肥。椰树缺钾时，茎干细、叶短小，树冠中部叶片首先萎焉，上部叶片向下簇伸，低部叶片干枯，下垂悬挂于树干；缺氮时，幼叶失绿，少光泽，老叶出现不同程度的老化，产量降低；缺磷时会引起根系发展不良和过腐；缺氯会影响椰果大小以及氮的吸收和植株对水分的利用。因此，施肥时要以有机肥为主，化肥为辅并施一些食盐。每年可在4-5月及11-12月施肥，在距离树基部1.5-2米处开施肥沟，效果较好。若用撒施法，应全面除草松土后再施肥。
（5）割椰布：每年或隔年在3－4月适当把椰布割掉，促使叶片伸展，有利于果穗的发育。
四、小结（巩固提问）
1、如何定植椰子？
2、椰子种植后怎样进行管理？
反思：
第三节 椰子病虫害防治
教学目标：
1、了解常见的椰子病虫害。
2、了解防治椰子病虫害的方法。教学过程:
一、自学指导
自学课本第94－95页的内容，5分钟后比谁既快又准确地解决下列问题：
1、椰子有哪些病虫害？如何防治?
二、学生自学，教师巡视
三、后教 点评：
（一）、椰子的病害：
1、椰子叶灰斑病
症状是发病初期较老的叶片或外轮叶片上出现橙黄色小圆点，后逐渐扩展形成灰色条斑，长度以为5cm以上。
防治方法: 在防治上应先剪除病叶，适当增施磷、钾肥，叶面喷洒1％波尔多液，代森锌500－700倍，冠菌铜800－1000倍或50％克菌丹300－500倍，每周一次，连续数周。
2、芽腐病、叶腐病、茎干泻血病等 防治方法：
砍除病株或病叶，并立即焚毁，以免蔓延。也可喷波尔多液等。
（二）、虫害
1、椰园盾蚧
成虫和若虫附着在椰子叶背面，使叶片发黄，果实发育受到影响 防治方法：
（1）剪除受害叶片（2）喷 25%西胺硫磷，或50%为拉松，或50%二溴磷各800倍液。（3）保护细绿管瓢虫等椰园盾蚧的天敌。
2、椰子隐喙象
幼虫蛀害树冠或茎干，使植株死亡。防治方法：
（1）伤口用柏油涂抹，防止成虫产卵，保护树干。
（2）严重病株及时砍烧，轻病株从洞口灌入50%一0五九药液。
3、椰子蛀犀金龟
成虫蛀食树身和叶柄，严重者使树死亡。
防治方法：（1）用20%二溴磷毒土毒灌树心。（2）非发生区采取措施严格检疫。
四、小结
反思： 劳动实践课：维修学生公寓的铁床
教学目标
1、通过观察，对学生公寓的铁床进行加固维修。
2、学会使用扳手扭紧螺丝，给丢失铁片的铁床加固三角铁片。
3、通过劳动实践，知道保护公物的必要性。
教学过程
一、劳动实践前准备
1、组织学生在学生公寓正门前排好队。
2、分组并确定组长
男生分三组，女生分两组；分别确定组长，男生每一小组由一个劳师带领，女生两组分别由组长带领。
3、明确劳动内容
女生负责完成女生宿舍四楼的铁床维修，男生每一小组至少完成三间男生宿舍的铁床维修。
4、强调劳动的纪律和安全
跟学生再三强调劳动实践时首先要注意安全，其次不能随意动别人的物品等
二、劳动实践
学生们由老师带领，带好工具，分别进行各组的劳动实践。分工合作，有序进行。老师适时进行指导并和学生一起动手劳动。
三、完成劳动任务，及时收工。
四、列队反馈总结。课后反思：
