地球变脸之谜教案_地球变脸之谜

地球变脸之谜教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“地球变脸之谜”。

《地球“变脸”之谜》教案设计

沙溪乡民族小学

杨文彪

一、教学目标

1、通过搜集、分析资料得出结论。

2、会运用模型解释地貌变化的主要原因。

二、教学重点

能通过搜集、分析资料得出结论。

三、教学难点

运用模型解释地貌变化的主要原因。

四、教学准备

粘土、托盘、饮料瓶、小苏打、面粉、红墨水、水、勺子、白醋、玻璃棒、手套、塑料盆

五、教学时间

一课时

六、教学程序设计

（一）回顾导入

1、什么是地球的脸？

2、我们再来回忆一下地形的概念，那谁能回答一下地形的分类？

3、谁能回忆一下这些地貌的形成原因？

4、揭示课题：还有哪些原因能改变地貌呢？今天我们接着学习——“地球‘变脸’之谜”。

（二）猜想假设

猜想和假设是迈向科学的第一步，一起猜猜是什么引起了地貌的变化？（造成地貌变化的原因有：火山爆发、地震、风、„„）

（三）收集资料

1、造成地貌变化的原因

自然因素：风、雨水、地震、火山、„„

人为因素：人造梯田、修建水库、植树造林、乱砍滥伐、„„

2、反思与评价： 我做过哪些保护地球的事情？

（四）模型与解释

火山爆发模型：

1、安全注意事项：

2、卫生注意事项：

3、实验操作

①准备好工具和材料；

②用粘土将料瓶堆成锥形山体；③把小苏打、面粉、红墨水和水混合成浆状，倒进瓶子里，最后倒白醋。④模型演示

4、打扫实验现场

（五）课堂小结

我们这个星球太美了，由于受到自然因素与人类活动的多重影响，同时又太容易破碎了，因此，我们只有从小做起，从小事做起，共同呵护我们生存的家园，还天空一片洁净、还大地一片绿色。

七、板书设计

地球“变脸”之谜

自然因素：风、雨水、地震、火山、„„

人为因素：人造梯田、修建水库、植树造林、乱砍滥伐、„„