教案设计 南泥湾开荒第2课

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南泥湾开荒 第2课时

一、复习提示

1、回顾课文内容说出重点段。

2、直接引入教学重点。

二、研读重点段

1、自由读重点段，2、说说这一段可以分几个部分来研究。三部分：开荒的热情（第3、4自然段）

开荒的困难（第5自然段）

开荒的技术（第6自然段）

2、结合课后练习3的第2、3、4小题独立学习重点段。

3、巡视：辅优补差。

4、点拨理解重点词句（借机出示挂图），质疑问难。

5、讨论学习成果解决疑难问题 理清重点段的脉络。

（1）第3、4自然段是按什么顺序写的？集中描写了什么？你是从哪些句子中体会出来的？你是怎样理解这些句子的？想象一下当时的情景。这部分内容主要反映了战士们什么精神？（艰苦奋斗的革命乐观主义精神）

（2）战士们在开荒中遇到了哪些困难？从哪里可以看出？这两方面的内容，课文是怎样衔接起来的？这一自然段反映了战士们的什么精

神？（不怕困难的革命乐观主义精神）

（3）这一自然段是围绕哪句话的意思写的？用“

”划出。战士们开荒用了哪几种战术？“打包围”和“中间突破”这两种战术是怎样的？请你用图表示。运用了这些战术，结果怎样？反映了战士们的什么精神？（足智多谋、顽强地克服困难的精神）（4）这一段采用什么结构段式？

6、有感情地朗读第二段。

三、作业： 完成《作业本》第4题。