教学法教案_教案教学法
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Contents
Background information Teaching objectives Teaching contents Teaching important points Teaching different points Teaching aids
Teaching procedures:
Step One: Leading-in
Step Two: Aociation method Step Three: Homophonic method Step Four: Etymology
Step Five: Practice
Step Six : Home work
Step Seven: Reflection
(3mins)(3mins)(3mins)(3mins)(2mins)(1mins)
Background information: 1.Students: junior 2.Leon duration:15mins Teaching objectives: By the end of the leon,students should be able to 1.Using aociation method to remember new words.2.Using homophonic method to remember new words.3.Using etymology to remember new words.Teaching contents:vocabulary Teaching aids: PPT, blackboard,chalk.Teaching important points: Remember new words with special skills.Teaching difficult points: Using etymology to remember new words.Teaching procedures: Step One: Leading-in
a)Showing a picture and let students using one word to describe it.b)Ask students to gue something that is related to this word.C)Introduce one method to remember this new word.Step Two: Aociation method
Courage（勇气）联想C 长得像一轮弯弯的明月，our 是我们的意思，age 是年龄的意思，在一轮弯弯的明月下，我们这个年龄的人，你牵着我的小手，我牵着你的小手，你一个眼神的肯定我的爱就有了意义，原来爱真的需要勇气。Chill
（寒冷）联想 C 长得像是一轮弯弯的明月，一轮弯弯的明月下，有一座孤零零的小山，你孤身一人站在山上，明月孤悬，感觉很冷。
Step Three:Homophonic method
pest害虫(拍死它);
ambition雄心(俺必胜);
agony痛苦(爱过你);
ambulance救护车(俺不能死);bale灾祸(背噢);
hermit隐士(何处觅他);strong强壮(死壮);
sting蛰(死盯);
aby深渊(额必死);
admire羡慕(额的妈呀);
flee逃跑(飞离)
ponderous(胖的要死)肥胖的;sentimental(三个馒头)多愁善感的putrid(飘臭)腐烂;squander(死光的)浪费;
shun(闪)闪躲;
temper脾气(太泼);
addict上瘾(爱得嗑它);economy经济(依靠农民);
ail 疼痛(哎哟);coffin 棺材(靠坟);
appall惊骇(我跑);Step Four: Etymology
1、a-加在单词或词根前面，表示“不，无，非” acentric 无中心的（a+centric 中心的）
amoral 非道德性的（a+moral 道德的；注意：immoral 不道德的）
apolitical.不关政治的（a+political 政治的）
2、be-表示“使…成为” befriend 友好对待（be+friend 朋友）
befool 欺骗（be+fool 笨蛋→使人成笨蛋→欺骗别人）
belittle 小看(be+little 小→小看人)
3、co-表示“共同”，通常放在元音词根前
Cooperation 合作(co+operation 操作→共同操作→合作)Coexist 共存(co+exist 存在)
Cohere 附着；粘着(co+here 粘→粘在一起)
4、contra-表示“反对，相反”
contrary 相反的（contra+ary→相反的）
contradict 反驳；矛盾（contra+dict 说→反着说→反驳）
contravene 违反，违背（contra+vene 走→反着走→违反）
5、di-表示“两个，双”
dichromatic 两色的（di+chrom 颜色+atic→两色的）
dioxide 二氧化物（di+ox 氧＋ide→二氧化物）
dilemma 进退两难（di+lemma 争论→二种争论→进退两难）
6、em-,en-表示“进入…之中，包围” embrace 拥抱（em+brace 胳膊→进入怀抱）
empathy 感情相融的（em+pathy 感情→进入感情）
embarra 使难堪（em+barra 套子→进入套子→难堪）
Step Five：Practice Gue the meaning : Chill , pest , ambition ,agony , ambulance ,bale,hermit , aby
contradict , dichromatic, empathy
Cohere,belittle, befool , Step Six：Homework
Review the words that we have learned today.Step Seven:Reflection(to be written immediately after the leon).
